大学生人生理想调查报告



大学生人生理想调查报告 漫漫人生,唯有激流勇进,不畏艰险,奋力拼搏,方能中流击水,抵达光明的彼 岸。科学的人生理想,正是当代大学生乘风破浪,搏击沧海的灯塔和动力之源。 大学生追求远大理想,在为实现社会理想的过程中实现个人理想,是自身成长成 才的现实需要, 是国家和人民的殷切期盼, 是实现中华民族伟大复兴的客观要求。 因此,进一步了解和分析当代大学生的理想状况显得十分重要。为此,我们近期 在双喜大学虎溪校区范围内展开了一次关于大学生人生理想的调查。 本次调查采 用问卷调查形式, 样本总量为 100 份, 获得有效样本 94 份, 有效问卷率为
  94.0\%。 一\调查者基本情况 1\年级结构:大一占 68\%,大二占 32\%
  2. 性别结构:男生占 66\%,女生占 34\%
二. 本次调查涉及的主要内容 本次调查的问题涉及大学生目前的大学生活状态、 过去个人理想的实现情况以及 未来的事业等方面,以及与此相关的个人阅读习惯等,相对比较全面。 另有附页:《关于大学生人生理想的调查问卷》样卷一份于后供参阅。 三. 调查结果与分析
  1. 人生目的不强,理想不够明确 人生目的,是人对“为什么活着”这一人生价值观问题的认识和回答,是人生实 践活动的前提和起点,是人的生命活动的总目标,不同的人生目的导出形形色色 的人生。在被问及“现在对未来的想法如何?”这一问题时,仅有 27\%的同学认 为自己现在对未来的目标“很明确”,大多数(53\%)的同学是“比较模糊”的, 而还有 20\%的同学则是“十分渺茫”。这样的回答不容乐观,一艘没有方向的航 船是不会正确驶向胜利的彼岸的, 现在看来寻回明确的人生目的和树立崇高的人 生理想和信念,对我们大学生来说确实非常重要。
  2. 汗水浇灌理想,成功需要付出 在被问及“当确立了理想后,你会怎样做?”这一问题时,有 45\%的同学选择自 己会“十分努力去实现”,
  41.4\%的同学则表明会“比较努力”,而尚有
  13.6\% 的同学说“无所谓、随他去吧”。人生苦短,时光飞逝,岁月荏苒,对自己所追 求的东西,确实需要青春热血和汗水的付出。否则,终将梦落空、事无成。当被 问及“以前所确立的目标与理想的实现情况”时,有
  43.5\%的同学选择了“多数 实现”,
  32.6\%的同学选择的是“一半左右实现”,而有
  22.1\%的同学则说“很 少实现”。至于“过去所确立的理想未能实现的原因”,有
  6.3\%的同学认为是
“自己能力不足”,
  29.5\%的同学说是“没有毅力”,也有
  8.4\%的同学将其失败 归于是“外界因素”的影响, 而更多 (
  55.8\%) 的则选择了是“多方面原因导致”。 其实上帝是公平的,他给予每个人的时间、精力、资源和机遇等条件都是近乎平 等的,当然我们也不排除先天条件的差异和外界因素的干扰,但成功毕竟主要靠 自己,爱迪生说过那是百分之九十九的汗水加百分之一的幸运。而那
  55.8\%所谓 的“多方面原因”者,从某种程度上来说是不大清楚自己的失败,并没有仔细分 析过自己的失误在哪里,自己又有哪些成功之处,其实是不明白比较确切的主要 原因,这不得不引起我们的高度关注。
  3. 生活不够积极,状态不容乐观 在被问及“进入大学这么长时间,现在的状态如何?”时,只有
  9.3\%的同学选 择了“生活激情、学习积极”,有
  47.4\%的同学认为自己目前“学习生活比较积 极”,而竟有
  43.3\%的同学则选择了“生活单调、学习乏味”,这是一个令人发 指的数据。如此状态,怎么可能实现自己起码的“对未来职业的要求”(高等
  55.3\%,中等
  41.5\%)呢,又何谈实现个人理想和为国家做出贡献、为社会服务? 其实大多数同学也都清楚“理想的实现需要诸多的必要条件”: 精湛的专业知识 (
  54.3\%)、良好的人际关系(
  45.7\%)、出色的口才(
  11.7\%)、广泛的知识面 (
  21.3\%)、颇多的社会经验(
  20.2\%)、优秀的人格(
  27.7\%)等,这许许多多 的方面的优秀都必须经过一定的学习、磨练才可以达到,怎么能不积极的去面对 呢?问及的“在大学里主要应该学到的东西”这一问题的回答情况与“理想的 实现需要诸多的必要条件”基本相吻合,包括:专业知识(
  75.5\%)、人际交往 (
  66.0\%)、社会经验(
  25.
  5)、必要的拓展知识面(
  33.0\%)等。总的说来,生 活不够积极,大有提高的必要。
  4. 心态不够积极,心理有待提高 成功需要一个平和的心态,既不是盲目的冲动也不是无谓的消极。在被问及“接 到大学录取通知书时,对未来的想法”时,只有
  30.2\%的同学“冷静,有个比较 系统的计划”,
  44.8\%的同学选择了“兴奋激动,充满了理想的憧憬”,而则有
  25.0\%的同学“很迷茫,没感觉”。被问及“进入大学,发现现实中的大学生活 与理想中的相比如何?”时,有大部分(
  60.8\%)的同学感觉“距理想差远了”,
  35.1\%的同学认为“现实与理想比较符合”。既然有这么多人认为现实与理想有 好大差距,这样的一种心态亟待调整。其实由日常读书习惯的调查显示来看心理 保健方面的书的人仅有
  7.4\%而已。大学生心理健康也是一个不容忽视的问题, 每年都有为数不少的学生因为厌学而退学,而消极的心理还可能引发更大的事 故,这样的事也时有发生。 四. 采取建议与意见
  1. 认真剖析人生意义,树立科学正确的理想 德国诗人歌德说过:“你若喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。”人生 的目的性让人拥有了价值。
科学的人生价值观必将引导我们树立科学正确的理想。首先,我们树立人生理想 必须坚持马克思主义信念和共产主义思想, 必须胸怀共产主义的远大理想才能在 建设有中国特色的社会主义事业中贡献力量。其次,要正确处理个人理想与集体 利益之间的冲突。我们决不可以见利忘义为了实现个人理想而置集体利益于不 顾。第三,正确的给自己定位,既不要理想过高难以实现,致使失去信心;也不 可过低,不会产生前进的动力,理想的确立要适合自己的水平。
  2. 加强教育引导,很有必要性 大方向的教育和引导需要各方面的努力。 有人可能会认为“为人民服务是一个大 目标,是一个空口号,与我们现实的大学生活没有什么联系,实质上这是一个错 觉。 “为人民服务”和“实现共产主义”这类平凡而高尚的人生目的可见于点点 滴滴。而落实到我们大学生眼下时,就是掌握现代科技文化知识,德才兼备,关 心集体,乐于助人,积极奉献等等。 心理咨询和健康教育应作为辅助手段。这是一个基础层次,只有排除心理障碍和 心理疾病之后才能形成崇高的思想品德, 且心理的消除往往使诸多思想问题迎刃 而解。随着社会的发展,当代大学生个性化倾向日益突出,导致许多心理问题。 如果得不到及时缓解和调适,必然会影响身心健康和生活学习。
  3. 珍惜时间,分秒必争 光阴似箭,岁月不待人。树立理想后,就应全心投入,力争实现。我们现在应该 把握分分秒秒做好自己的事,努力提高自己的综合素质,只有全面发展自己,才 能实现自己的理想,也才可以为祖国未来的建设增砖加瓦,鲁迅先生不是也说 过:“浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间则是慢性自杀。”吗?我们 只有分秒必争,才不至于“白了少年头,空悲切。”年轻的朋友们,让我一起珍 惜分分秒秒,激情澎湃,昂扬向上,快乐地去追求自己的理想吧! 五.总结 写到这里,也该差不多结束了。经过这次调查,只觉得我们经历了许多,同时又 成长了许多, 学到了很多以前所没有的东西。 同时希望我们的一番心血没有白费, 那些微不足道的建议和意见可以对同学们有些许帮助。最后,再次感谢老师的指 导和同学们的帮助与合作。
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