部署本学期幼教教科研工作



部署本学期幼教教科研工作
主讲: 主讲:李莉
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一、工作思路
? 主要以深化幼儿园课程改革,构建主题活动课 主要以深化幼儿园课程改革, 程,全面启动全国实验性、示范性“以园为本 全面启动全国实验性、示范性“ 教研制度建设”项目的研究工作, 教研制度建设”项目的研究工作,区域推进园 本教研,尝试推行发展性评价为研究重点,进 本教研,尝试推行发展性评价为研究重点, 一步加强理论学习,引导课程文化, 一步加强理论学习,引导课程文化,坚持走改 革创新之路, 革创新之路,以自主创新的理念来实现师生的 健康成长和幼儿园的内涵发展。 健康成长和幼儿园的内涵发展。
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二、主要工作
? (一)改善课程行为 ? (二)关注儿童成长 ? (三)营造研究氛围 ? (四)推进课题研究 科学实施课程 推行发展评价 推进园本教研 提升教育科研内涵
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(一)改善课程行为
?
  1、加强课程理论学习 、
科学实施课程
?
  2、强化综合主题课程的实施 、 ?
  3、重视课程审议和课程实施评价 、
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  1、加强课程理论学习 、
? 幼儿园课程的本质在于它是幼儿的课程,是幼 幼儿园课程的本质在于它是幼儿的课程, 儿的活动,是幼儿的“问题 解决 活动。 解决” 儿的活动,是幼儿的“问题?解决”活动。幼 儿园课程决定了它具有对于幼儿行为而言的亲 历性、行动性、即时性、整体性、 历性、行动性、即时性、整体性、真实性与探 索性, 索性,同时还具有对于教师行为而言的发展性 与支持性。 与支持性。各级各类幼儿园要组织幼儿教师学 习相关的课程理论, 习相关的课程理论,树立广义的课程观和科学 的儿童发展观,构建园本化的课程实施体系。 的儿童发展观,构建园本化的课程实施体系。
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  2、强化综合主题课程的实施 、
?
  1、倡导主题探索性、教学游戏化、课程环境化; 、倡导主题探索性、教学游戏化、课程环境化; ?
  2、强化规范使用幼儿园一周逐日活动计划表; 、强化规范使用幼儿园一周逐日活动计划表; ?
  3、强化“用教材”而不是“教教材”,创造性 、强化“用教材”而不是“教教材” 地用好《丛书》 地用好《丛书》。
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? 本学期做实做好

  1-2个
主题活动
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  3、重视课程审议 、 和课程实施评价
? 要求各幼儿园把课程审议和课程实施评价列入 整个幼儿园管理工作和教研活动之中。 整个幼儿园管理工作和教研活动之中。幼儿园 要规范课程计划,加强课程审议和课程实施评 规范课程计划, 价。
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(二)关注儿童成长 推行发展评价
?
  1、教师发展性评价 、 ?
  2、幼儿发展性评价 、
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  1、教师发展性评价 、
? 推行幼儿园教师发展性评价 建立“教师个人成长档案” 建立“教师个人成长档案”
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  2、幼儿发展性评价 、
? 建立“儿童发展成长档案” 建立“儿童发展成长档案”
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(三)营造研究氛围
?
  1、区级教研活动。 、区级教研活动
推进园本教研

  2、片级教研活动。 、片级教研活动
  3、园本教研活动。 、园本教研活动。
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  1、区级教研活动 、
? 依托省示范性实验幼儿园、幼教学科中心组和 依托省示范性实验幼儿园、 基地幼儿园, 基地幼儿园,积极组织开展区级教学观摩研讨 活动,发挥骨干教师示范、引领作用;进一步 活动,发挥骨干教师示范、引领作用; 加强对各级各类幼儿园教学工作的常规调研活 动。
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  2、片级教研活动 、
? 根据武文件《关于加强以园为本教研制度建设 根据武文件《 的意见》 武进区幼儿教育教科研活动意见》 的意见》和《武进区幼儿教育教科研活动意见》 的要求和程序,由各片教研员负责,以常州市 的要求和程序,由各片教研员负责, 示范性幼儿园和幼教学科中心组为依托, 示范性幼儿园和幼教学科中心组为依托,开展 片级教学观摩研讨活动。 片级教学观摩研讨活动。
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  3、园本教研活动 、
? 各级各类幼儿园要创新管理机制,加强教研组、 各级各类幼儿园要创新管理机制,加强教研组、 年级组建设,加强幼儿园园本教研制度的落实, 年级组建设,加强幼儿园园本教研制度的落实, 建立幼儿园教师的自培机制和互动方式,提高 建立幼儿园教师的自培机制和互动方式, 专业能力。 专业能力。
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(四)推进课题研究 提升教育科研内涵
?
  1、健全课题研究制度,规范过程研究,注重过 、健全课题研究制度,规范过程研究, 程管理,有效保证课题研究正常进行。 程管理,有效保证课题研究正常进行。 ?
  2、各立项课题要扎实推进,深入开展研究工作。 、各立项课题要扎实推进,深入开展研究工作。 ?
  3、“做中学”项目定期开展研究性活动 。 、 做中学”
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三、工作安排
?九月份 ?十月份 ?十一月份 ?十二月份 ? 一月份
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九月份
?
  1、业务园长培训会议。 、业务园长培训会议。 ?
  2、幼教学科研究中心组开始开展学期教研活 、 各学科组每学年一次教研活动。 动,各学科组每学年一次教研活动。 ?
  3、原申报本学期课改教学研讨活动的各省示 、 范实验幼儿园上报具体活动时间。 范实验幼儿园上报具体活动时间。 ?
  4、各常州市示范幼儿园与片组长联系,在各 、各常州市示范幼儿园与片组长联系, 片开放教研活动,每学年一次。 片开放教研活动,每学年一次。 ?
  5、全面启动全国实验性、示范性“以园为本 、全面启动全国实验性、示范性“ 教研制度建设基地”项目的研究工作。 教研制度建设基地”项目的研究工作。
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九月份
?
  6、选送“江苏省幼儿教师教学随笔评比”。 、选送“江苏省幼儿教师教学随笔评比” (9月6日) 月 日 ?
  7、参加“主题活动课程资源有效开发和幼儿 、参加“ 多元表现方式的研究”课题开题活动。( 月 多元表现方式的研究”课题开题活动。(9月 。( 15日上午 :00在红溪幼儿园,课题组有关幼 日上午
  9: 在红溪幼儿园 在红溪幼儿园, 日上午 儿园) 儿园)
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九月份
?
  8、参加常州市幼教学科中心组研讨会议。 、参加常州市幼教学科中心组研讨会议。 日星期一下午
  1: 在新城阳光幼儿 (9月18日星期一下午 :30在新城阳光幼儿 月 日星期一下午 园,常州市幼教学科中心组有关人员) 常州市幼教学科中心组有关人员) ?
  9、参加“做中学”项目学校研究性活动,开 、参加“做中学”项目学校研究性活动, 个活动。( 日在翠竹幼儿园, 放1?2个活动。( 月27日在翠竹幼儿园, 个活动。(9月 日在翠竹幼儿园 “做中学”项目有关幼儿园) 做中学”项目有关幼儿园) ?
  10、村镇幼儿园听课调研。 、村镇幼儿园听课调研。
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十月份
?
  1、省示范实验幼儿园课程改革研讨活动。 、省示范实验幼儿园课程改革研讨活动。 ?
  2、参加常州市开展的“幼儿发展评价和幼儿 、参加常州市开展的“ 观察记录”沙龙研讨。 观察记录”沙龙研讨。 ?
  3、奥尔夫音乐教育课例观摩研讨。( 月24 、奥尔夫音乐教育课例观摩研讨。(10月 。( 日在新城阳光幼儿园) 日在新城阳光幼儿园) ?
  4、参加常州市学科中心组选派交流课“送教 、参加常州市学科中心组选派交流课“ 下乡”活动。( 。(10月 日在XXX幼儿园 日在XXX幼儿园) 下乡”活动。( 月31日在XXX幼儿园) ?
  5、引领课题实验教师互动研讨。 、引领课题实验教师互动研讨。 ?
  6、村镇幼儿园听课调研。 、村镇幼儿园听课调研
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十一月份
?
  1、省示范实验幼儿园课程改革研讨活动。 、省示范实验幼儿园课程改革研讨活动。 ?
  2、调研、评估有关幼儿园:郑陆中心幼儿园、 、调研、评估有关幼儿园:郑陆中心幼儿园、 焦溪中心幼儿园、南夏墅中心幼儿园。 焦溪中心幼儿园、南夏墅中心幼儿园。 ?
  3、奔牛实幼、湖塘实幼、雪堰中心园接受江 、奔牛实幼、湖塘实幼、 苏省示范性实验幼儿园复评。 苏省示范性实验幼儿园复评。新城阳光幼儿园 接受省示范园确认。 接受省示范园确认。 ?
  4、参加常州市组织开展“幼儿园主题性游戏 、参加常州市组织开展“ 评比”。(11月 日 评比”。( 月15日?12月15日) 月 日 ?
  5、引领课题实验教师互动研讨。 、引领课题实验教师互动研讨。 ?
  6、村镇幼儿园听课调研。 、村镇幼儿园听课调研。
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十二月份
?
  1、组织参加江苏省“早期教育新视野 、组织参加江苏省“ 论文评选”活动。(12月 日前上报 日前上报) 论文评选”活动。( 月20日前上报) 。( ?
  2、参加常州市幼儿教育学会理事会研 、 讨活动。(有关理事成员) 讨活动。(有关理事成员) 。(有关理事成员 ?
  3、村镇幼儿园听课调研。 、村镇幼儿园听课调研。
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一月份
?
  1、幼教学科中心组阶段总结研讨活动。 、幼教学科中心组阶段总结研讨活动。 ?
  2、各基地幼儿园上报有关园本教研研
  2、 究材料。 究材料。
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谢谢 请批评指正
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