本学期个人读书计划



“品读经典 提升境界”个人读书计划
龙港二小 陈云霄 教师?传道授业解惑者, 这种特殊的职业就决定了教师必须把读书作为一生 中的头等大事,在书籍的滋养中不断成长。学校给我们创造了一个很好的学习环 境:打造书香校园。 作为一名从事一线教学的小学教师,要通过读书学习,不 断更新自己的教育理念,用新的思想,新的理念,指导与反思自己的教育教学。 激发自己的思维能力和对教育问题的理性思考,根据学校的读书计划,我制定以 下个人读书计划: 一、读书目标 (一) 努力提高自己学习理论知识的热情, 逐步养成多读书, 读好书的习惯。 古人云:“学而不思则罔,思而不学则殆。”要能边读边想,紧密联系自己 教育教学实践,读出自己的思考与见解,提高认识,培养自己独特的思维与创新 意识。把所学的理论知识与实践相结合,在实践中不断探索让自己的专业不断提 高。 (二)在读书中提高自己的思想境界。 通过品读美文,丰厚自己的文化底蕴,构建自己的精神家园。以“营造书香 教师,利用一切可以利用的时间进行读书学习,为师生的共同成长打下坚实的 基础,为建设文明社会,推动学习型社会的形成作出我应有的贡献。 二、主要措施: 主要措施:
  1、认真阅读《柳州教师培训读本》,及时写好读书笔记,写好心得体会, 并积极参加各级部门组织的各项读书活动, 抓好自身政治业务和自主研修能力的 提升。
  2. 读书活动做到“六个结合”:读书与反思相结合,提倡带着问题读书, 研究问题,解决问题;读书与实践相结合,学以致用,注重实效;读书与“校本 教研-校本培训一体化”工作相结合,切实化解实践中的难题;个人阅读与集中 学习相结合,广泛交流,相互启发,共同提高;读书与课改相结合,理解新课程, 融入新课程,实施新课程;读书与不断解放思想相结合,提高认识,创新工作思 路。
  3、按照教研组内的读书计划,与同事交流读书感受。
三、阅读内容: 阅读内容: 内容
  1、《小学数学教师》(陈和主编,上海教育出版社)
  2、《给教师的一百条新建议》(郑杰著,华东师范大学出版社)
  3、汪中求著:《细节决定成败》
  4、 唐汶:《简单改变生活》

  5、《赏识你的孩子??一个父亲对素质教育的感悟》
  6、《做最好的老师》孟繁华主编、、) 四、读书时间安排: 读书时间安排:
  1、个人自学为主,充分利用课余时间阅读有关书目,做好读书笔记,写好心 得体会。及时认真地进行教学反思。让读书成为自己的自觉行动,学习成为自己 的一种需要。
  2、坚持积极参加各种培训活动,如教师进修学校组织的继续教育活动,学校 组织的校本培训,提高文化层次,注重在培训中锤炼自己。学习班级管理,课堂 教学等先进理念,边学习,边教学,使理论联系实际落到实处。
  3、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践, 紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心,为学生的发展提供开放的空间。边学习 教育理论,转变教育观念,边总结自己的教育教学经验,进行自我反思。做到每 学期听课不少于 15 节。
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