班主任工作总结(黄殊)



工作总结 本学期以来,我按照学校和个人计划要求,结合所带班级实际情 况积极开展教育教学工作,并积极改进自己的教育方法,较成功地完 成了本学期班主任工作。为了总结工作经验,更好地开创新的未来, 现就 2008 年下半年的工作进行回顾和总结,并提出下学期的工作设 想和计划,具体内容如下: 一:班级基本情况 我现在所带的是电子商务和财务会计两个班。 电子商务班现有学 生 48 人, 其中武职 11 人, 中经商 37 人; 财务会计班现有学生 35 人, 都是中经商的学生。其中财务会计班学生比较能遵守学校的纪律,电 子商务班部分同学比较散漫。 二、我的班主任工作 班主任是最贴近学生的人, 学校常规性的学生管理工作是基本上 是在学校领导的安排下,通过班主任配合、组织来开展的。虽说我带 两个班的都是大三的学生,但是学校经历了搬迁,再加上他们都面临 着毕业的严峻压力,所以,一方面班主任要紧密配合学校学生工作的 部署,做好学生的稳定工作,另一方面,还是要对学生的学习态度学 习方法予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产安全的 防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助、落实常规的学 生评优推先工作、落实国家贫困生资助工作,协助学生档案的管理、 填写等等。 (一) 、以主人翁的姿态,做好迎新工作
学院领导多次在会上强调班主任要以主人翁的姿态,以学生为 本,以饱满的热情、积极的态度积极投身到学生工作中去。 由于今年九月才我才新接手电子商务和财务会计班, 学生对我不 太熟悉, 在开学初期的报名、 发放教材等工作开展时, 遇到一些困难。 我积极向学院的老班主任胡老师请教,同时主动接触学生,努力了解 班上学生的一些基本情况, 为他们的入学及开学初期的学习生活力所 能及的创造条件,将学生稳定下来,让他们尽快的投入到正常的学习 生活中去。 对于那些不太配合学校搬迁工作开展的学生及暂时没有报 到的学生,我一方面抓住他们来咨询、打探消息的机会,不厌其烦地 对他们进行说服教育, 宣传学校的相关政策, 争取不让学生因此辍学; 一方面联系学生的家长,仔细询问学生到校报到情况,不让学生落入 “两不管”的境地。各种班级日常工作如查课、班会、查寝坚持照常 开展,为学生营造稳定学校生活的气氛 班干部队伍的建设一直是我工作的重心。在开学初期,我就多次 组织了班上的干部开了班会,强调了干部的带头作用,鼓励他们要首 先安下心来,以自身学业为重,用优异的表现带动班上的同学投入到 正常的学习生活中来;对于多次无故不到会、在各方面不能起到带头 作用的干部,给予坚决的撤换。 经过一系列的比较扎实的工作及同事、领导的帮助,我很快掌握 了班上的学生资料和情况,学生也很快和我熟悉了起来,特别是班干 部,在出勤、活动等各方面也确实能起到了榜样的作用,如会计班的 卢小燕,张晓红同学。我也很乐意和学生多打交道,对于他们合理的
请求,有关学校、学习生活等方面的疑惑,给予耐心的解答。 (二) 、立足本职工作,强化责任意识 通过一段时间的接触,我感觉到,会计班的学生在一起相处时间 久,班级的凝聚力其实还很强,班干部也能配合老师开展工作。所以 对会计班,我一般多联系班委,以点带面,来开展工作。电商班的学 生由于原来分过班,同学间有的彼此不太熟悉,学生独立性强,因此 我尽可能的掌握每个同学的联系方式,并通过开班会、查寝、协助开 展日常工作的形式让他们彼此熟悉起来, 让学生感觉到班集体的存在 和约束。 本学期课程比较少,加上面对着新的环境,毕业的压力,安全问 题,学习问题,生活问题,都影响着学生。部分学生在思想上有所放 松,无故缺课的情况时有发生。针对这种情况,同时响应学校领导的 号召,对于这些学生,我没有放任自流,而是采用个别谈话,长期监 督的方法,一方面单独同他们谈话,指出他们现在所犯的错误以及可 能带来的严重后果,努力找出他们犯错误的根源,从源头上来解决问 题; 另一方面持续不断地通过各种渠道关注他, 进步的地方给予表扬, 不好的地方给予指正。这样坚持下来,收到了比较好的效果。如电子 商务的姜鹏,会计的王飞、李小龙等同学,经过多次谈话,转变比较 明显。 责任心对一个班主任来说是很重要的,班主任要对学生负责,对 学校负责,对家长负责,对社会负责,对自己的良心负责。班主任不 仅要常抓安全工作,确保正常情况下学生的生命财产安全,还要用责
任心来服务学生,改变学生。学生来到新的环境中,地处汉口中心, 校内外情况比较复杂,诱惑较多,因此我在配合学校日常工作的基础 上,也始终把安全工作放在第一位,通过深入学生寝室,检查有无未 经许可使用的电器;晚上组织查寝,防止学生晚归;严查那些接连几 天都没到课的学生; 开班会专门强调等方法, 未雨绸缪, 防患于未然, 尽量消除不安全的隐患。这些工作兢兢业业的开展下来,这个学期, 班上的学生没有发生一例不安全的事件。 由于种种原因,两个班上都存在的一些特殊类型的学生,如家庭 困难的学生,屡教不改的、家长很少管的学生,独来独往的学生等, 这类学生,一般比较敏感,对于这些学生,不能粗暴的一概而论,需 要对症下药。我采用了迂回教育的方式,先从多种渠道,尽可能多的 了解此类学生,努力找出他们身上的闪光点,象个朋友一样和他们交 流接触,消除其戒心,再来开展工作就容易的多。 (三) 、以身作则,言传身教影响学生 孔子说:“其身正,不令则行”。在我看来,严于律己、以身作 则的老师,最能以自己的言行规范激励学生,从而取得更好的教育效 果。基于这种认识,我平时比较注意规范自己的行为,树立老师的良 好形象,通过好的形象在潜移默化中影响学生,如不迟到,改正不良 习惯,主动工作,带头劳动等,给了学生较好的印象;同时有礼貌的 杜绝了学生的请吃请喝,期望在各方面给他们以好的榜样。 三、我的其他工作 除了班主任工作, 我还担任了部分教学工作及兼任了学校的团委
书记。 在教学工作中,我能积极争取,服从学校安排,对待教学,态度 严谨,平时认真备课,想方设法调动学生学习积极性,同时补充课外 知识,拓宽学生的知识面。 在团委工作中,学校领导给了我很大的帮助,基本上完成了学校 布置的各项工作,同时团委工作开展的有条不紊。 以上是我本学期做的一些工作, 成绩的取得和领导的支持与同事 的帮助密不可分,我踏实努力的去作好每一件事情,有辛勤的耕耘, 有收获的喜悦,也有不足: (
  1) 班上大部分同学积极性不高。同学们对学校大部分活动, 、 不管文艺还是体育不太关心,只是一味低头做自己的事。我曾经就个 人经验专门到班上做动员,效果似乎不明显。班级工作因此受大很大 阻碍,活动难以开展,班委工作艰难,也没有成效。 (
  2) 部分同学没有明确的目标。 、 据我平时对学生情况的了解, 部分同学整天与电脑和小说为伴,缺乏和现实生活的交流,对生活和 未来没有规划,他们没有明确的目标,也感到孤单寂寞、压力大,但 又不努力改变。 (
  3) 学习成绩不理想,知识掌握不牢靠。我经常与他们的任 、 课老师交流,均对这两个班的专业成绩感到担忧。主要问题还是基础 差,同学们学习兴趣不高,学得很累。 现将下学期的工作设想和计划提出如下: (
  1) 、要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习态度,明确学
习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。针对上学 期的考试成绩,要求参加补考的学生端正学习态度,多问、多做、多 看,向优秀学生学习。 (
  2) 、学生即将走向工作岗位,对社会知识、口才等方面都需要 锻炼,下学期班上将组织相关的活动给学生锻炼的机会。同时完善学 生的档案整理工作,为学生走向社会做些力所能及的事。 (
  3) 、关心住宿生生活。今年班上部分同学住在校外,情况比较 复杂,这就给管理上加大了难度,所以我将继续常抓安全工作,同时 关心他们的生活情况,进一步深入宿舍。 我深切感到班主任的责任重大,我会更加努力,服从学校工作的 安排,在今后的工作中不断改进,以提高自己的班级管理水平。  

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