班主任工作总结



2009??2010 年班主任工作总结
一学期结束了,现将这学期的工作总结如下: 一.班风:健康活泼、坦诚相待。 二.学生现状分析: 我班共有 50 名学生,班干部 8 人,中队长 1 人,学生的基本知识和基本技能 较差,体质健康,卫生习惯不太好。 从整体上来说学生比较听话,但思维不够活跃。 也没有什么太大的毛病。其次,多数男生自制能力差,时常不能控制自己,上课时 爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。 三、思想方面:
  1、利用班队会、早晚的教育时间带领学生学习《小学生守则》和《小学 生日常行为规范》,让学生按要求去做,同学间互相监督,由班干部负责检查。根 据学校的部署,严格按照要求去完成对学生的教育,让每位学生养成良好的行为 习惯。
  2、充分利用升旗活动、重大节日活动,对学生进行思想品德教育。 (
  1)每周一严格遵守升旗制度,不迟到,不随便请假,衣着整洁,排队时做到 快、齐、静,升旗时要行队礼,唱国歌时声音响亮、整齐,认真听并思考“国旗下 的讲话”,与自己的行动结合起来,要求学生每天佩带红领巾。 (
  2)遇到节假日,通过开展各种活动活动,教育学生做文明学生。
  3、树立良好的班风,加强班集体的凝聚力和向心力。 四、教学方面:
  1、 重点抓好课堂常规训练,随时指出存在的问题,要持之以恒,不能时紧时 松,对学生的进步要及时给予肯定。在班级里开展让任课教师对本节课的课堂纪 律进行当堂评定,周一、 三班队会时进行总结评比的活动,来提高学生的课堂学习 效果。
  2、注意抓好学生的辅导,通过多种渠道调动学生的学习积极性,树立必 胜的信心,通过“一帮一”活动,使学生共同进步,以达到差生不差、优生更优, 中游变上游的目的。 具体方案:全班展开小组之间的竞争;同学之间也找好自己的 对手进行竞争。
  3、参加校本活动,发展学生的特长,并给予学生必要的帮助。 五、安全纪律方面:
  1、教育学生团结同学,不打架,不骂人,讲文明,讲礼貌,争做文明的小学 生。
  2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键,要抓好课堂常规管理,做到 “明、细、严”,使学生在课堂上能集中精力听好课,从而提高课堂教学效率。
  3、课间纪律,对学生提出明确的要求,既要玩好,又要不发生任何意外。 六、卫生方面:

  1、 环境卫生:值日生每天按时清扫卫生,要求学生保持好卫生,并养成讲卫生 的好习惯。
  2、个人卫生:衣着整洁、大方,天天洗脸刷牙,桌箱里的物品要摆放整齐,认 真做好眼保健操和广播操。 七、家校沟通方面: 教育学生,即时与家长的沟通是很重要的,而且,家长也需要学习,需要和孩 子共同成长。孩子和父母是天然的朋友,但是,为什么孩子常常表现出逆反呢?这 是因为我们家长落后了,不了解孩子的心理,没有和孩子成为真正的朋友。 要争取 多和家长沟通,在沟通、交流中进步。 八.班级主题活动安排: 二月份:加强安全教育,学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。抓 好学生常规,早日进入正常秩序 三月份:围绕“服务他人,幸福自己”主题,出一期板报,开一次班会。利 用假日带领学生参加社区实践活动。 四月份:围绕“‘法制、诚信、廉洁’从我做起”的主题,利用队会课进行 教育,每位学生出一份手抄报,出一期板报。 五月份:围绕“感恩教育活动”主题,对学生进行教育,出一期板报。 利用班会、队会排练六一节目。 六月份:围绕“爱科学、学科学、用科学”主题,利用队会课进行教育,出 一期板报。召开了一次生动有趣的运动会。 工作已经结束,今后我还会付出更多努力,抓好班级各方面的工作,努力达到 优秀班级的标准。  

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