班主任工作总结



春去夏来,在这个知了声将响未响的时节,我们即将别离;烈日炎炎, 烘烤着这一年的点滴琐碎,回首而望,时间寥寥,却也让人记忆犹新。初一 (
  1)班,我所带的第一届学生,由于经验不足,工作中存在着诸多的不当之 处, 但我也尽心尽力的在改正并积累经验。 这一学期, 我主要做了如下工作: 一、 加强学生行为习惯的培养
  1.学习习惯
  1.学习习惯 好的学习习惯对于学习成绩的提高有着不可忽视的影响,所以,本学期 我十分注重对学生学习习惯的培养。 首先,课前要做好准备工作。对于本节课要学习的内容,提前预习,也 就大致了解了不同知识点的难易程度,更有利于课堂上学生针对自己不懂或 者似懂非懂的知识点着重理解记忆。除此之外,做好预习准备工作还可让学 生更好的跟着老师的步伐,提高听课效率。课前的预习,当然还包括在预备 铃响之后, 学生要在自己的位置上端坐, 整理好桌面, 把本节课所需的课本、 练习、纸笔安放好,以等待老师上课。一班的学生在预习这一点上做得不够 好。 其次,抓好课堂 45 分钟。我要求学生提高自控能力,珍惜课堂的每分 每秒,向 45 分钟要效率。有些自控力稍弱的,比如上课走神、做小动作、 讲话甚至打盹睡觉者,安排同桌时时提醒。这样,一步一个脚印往前进。 再次, 课后的巩固、 练习。 艾宾浩斯遗忘曲线向我们揭示了遗忘的奥秘, 那么,根据这一规律,我们就要制定及时的复习方案。我要求学生一堂课结 束之后,一定要在 2??3 小时内重温所学,并及时做些练习题巩固所学知 识。

  2.卫生习惯
  2.卫生习惯 学校是教育的圣地,教室更是学生学习的天地。那么,这是一片怎样的 “天地”?如果杂乱不堪,如何静下心来沉入到学习中去?要保持教室的窗 明几净,就要靠大家。不随手丢弃垃圾纸纸屑,是我平时尤其严格要求的。 另外,俗话说: “一屋不扫,何以扫天下?”做好教室、清洁区的值日工作, 也是学生必做的。我们,每天有三个时间段需要打扫卫生,那么,期间,地
面脏了怎么办?那就要靠保洁了!

  3.行为习惯
  3.行为习惯 作为一个有知识、讲文明的学生,行为习惯同样重要。衣着得体、举止 文雅、不搞奇异发型……我的这些要求,学生做的较好。但有一点,礼貌方 面,无论怎么强调,一班的孩子,遇到老师,总是普遍地绕过去,或者头一 低,羞怯的溜过去。我想,大概是这帮孩子真的“胆小”吧。
树立良好的班风, 二、 树立良好的班风,培养学生的竞争意识 有竞争,才有动力;有动力,才能进步。这学期,我在班级里先后开展 了每日“五星评比”即“早到之星”“晨读之星”“学习之星”“文明之星” 、 、 、 、 “进步之星” ,和小组积分评比。每天汇总,表扬优秀的个人或小组,批评 做得不好的个人或小组。在班级里,还掀起过一阵热潮。通过竞争,激发了 学生的上进心,班级风气也有所好转。
对学生进行爱家、爱班级、 三、 对学生进行爱家、爱班级、爱校的思想教育 思想教育是最重要的基础性教育,如果一个人的思想变质了,那么他的 学习也一定受到影响。 我深深地明白,要想改变学生的行为,首先先要改变他们的思想。因此我 在班级中系统地进行深入细致的思想品德教育工作。其中,班会课及思想品 德课是最佳的德育方式。我们知道人是生活在社会中的人,人与人之间就会 有一定的情感, 在日常生活中, 就应对他们进行各种感人至深的熏陶、 教育。 从家开始,每个人都爱自己的家,爱家里的父母亲人;那么,班级是我们另 外一个家,同窗学习的同学则是我们的兄弟姐妹,同学之间也要互帮互助; 再把视野扩大一点,学校又是由无数个班级小家组成的大家,我们同样要爱 护她。
我觉得,本学期工作,最大的不足之,就是与家长的沟通不够。在以后 的工作中,我会分外注意这一点。加油! !  

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