班主任工作计划



2010 2011 学年度第二
  10~ 延庆县第一职业学校 20
  10~2011 学年度第二学期 班主任工作计划
高一园林( 高一园林(
  2)班 李震
班级概况: 班级概况: 总人数: 男生: 女生: 外籍: 总人数:29 人 男生:16 人 女生:13 外籍:3 人 特殊:谢梓桐(脑瘤后遗症) 刘学(与人沟通能力差) 特殊:谢梓桐(脑瘤后遗症) 刘学(与人沟通能力差) 学生以是入学的第二学期了,基本能按照学生一日行为规范来做,但由于年 龄小,自觉性低,尤其是男生行为举止不注意,下课有奔跑打闹现象,经常要老 师同学提醒。个别学生还需要时刻盯梢,不是学生做不好,而是学生不能够严格 要求自己, 作为班主任要从根本上改变这类学生的态度, 使个别生彻底得到改变。 大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识。 但也有少数学生没有很好的学习习惯, 上课注意力不够集中, 作业不能按时完成, 跟不上全班步骤,对于学习不努力,破罐子破摔的学生要想办法激发他的学习兴 趣,比如及时发现其优点,适当鼓励等措施,是学生不厌恶学习,喜欢学习,达 到教育学生的目的。 全班大多数学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。 但由于是独生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想 ,有些同学 不做值日,或让他人替值日,这类同学认为不做值日有人替,很是有本事,针对 这类同学有一定的惩罚措施,并加以德育教育,真是其劳动光荣的理念。 我认为利用班团会对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教 育,很有必要,通过大方面的引导,能够有效提高学生的思想道德素质。 还要强调人人是德育工作者,树立正确的教育观、质量观、人才观的观念, 加强平时的学生管理工作,在完成教学任务的同时,有力、有效地渗透思想品德 教育,让德育于各科教学中,于教师的一言一行中。 本学期重点工作放在班干部管理上,促进学生管理能力,提高学生自理自治 的水平,进而提高学生自身的素质。主要体现在仪容仪表要时刻注意,环境卫生 要时刻监察, 加强心理健康教育,使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品 德,扎扎实实地提高学生的思想政治素质。根据“班主任”杂志中的小案例,定 期在班级内开展一些小活动,加强学生心理健康值。 安全在我们的生活当中是最重要的, 作为班主任必须要定期对学生做安全教 育,以讲故事的形式,举例说明,在我们生活当中那些不安全的行为对我们造成
了严重的后果。 班内行为规范教育: 班内行为规范教育: 行为规范教育
  1、明确一日常规细则,做到人人知晓。随时发现问题,随时教育改正。
  2、充分发挥班委的表率作用,起到表率作用。
  3、用班会、团会进行常规教育,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规, 使行为规范训练经常化、规范化。
  4、本内进行德育标兵、学习标兵、文明标兵的评选活动。  

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