班主任工作计划



班主任工作计划
六年级 4 班
班主任:安顺虎
班级基本情况分析: 一? 班级基本情况分析: 本班共有学生 52 名。 基础参差不齐, 班级整体学习成绩一般, 出现了两极分化的趋势。 优生能积极主动的学习, 但不够灵活, 差生基础不扎实, 出现了知识断层现象。 总体上分析, 全班学习态度还比较端正,由于正处在小学阶段的末期,面临升学,有的在积极进取,有的 失去了信心。针对本班学生的情况特制定以下工作计划: 指导思想: 二、指导思想: 坚持“以人为本、为德为首”,围绕“校园文化”建设这条主线,大力抓好班风班貌、学生 文明礼仪。与时俱进,全面提高教育教学质量。根据学校的教育教学工作计划,结合本班学 生的情况特点,进一步贯彻新形势下的新教育精神,本学期我班将以全面推进素质教育,全 面提高学生的综合素质。 工作目标: 三、工作目标:
  1、在学生日常行为规范管理上形成特色。
  2、培养学生良好的学习习惯,营造浓厚的学习氛围,为六年级的毕业考试夯实基础。 工作重点: 四、工作重点:
  1、紧抓学生的日常行为规范。
  2、建设班风和学风,使学生养成良好的学习习惯和学习风气。 主要工作: 五、主要工作: (一)?进一步抓好行为规范教育?常规教育。 充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学 习的过程中使学生养成良好的学习和生活习惯, 我将在班级设立小小监督岗 (值日班长制) , 专门负责监督检查学生的日常行为,并在每周五进行一周总结。通过值日班长的汇报,认真 地表扬本周表现最棒的同学,对于表现不够好的学生,及时进行点拨?指导?加强教育。加 强《小学生日常行为规范》的学习与教育,通过“国旗下讲话”、“晨会”、“主题班队会活动” 等途径,提高规范教育的针对性和实效性,加强行为规范教育。重点抓学习习惯、遵章守纪 习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。 (二)?加强学生的德育教育。
  1、充分利用升旗仪式?重大节日,加强学生的德育教育,利用学校举行一些有意义的 活动,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学 会合作?学会劳动?学会生活。
  2、深化爱国教育,加强对学生的“ 五爱”教育。
  3、结合基础道德教育,强化“关心他人、诚实守信、尊老爱幼、遵纪守法”等教育,帮 助学生规范品行,端正为他人服务的思想。 (三)?班级纪律方面。 一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行,因而,我从以下几点入手:
  1、课堂纪律:首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法,这样学生既感到 有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律,由于是孩子们自己制定的,这样变被动 的各种要求为主动的行为, 有助于学生将文字内化为行为, 我们班的宗旨是说到, 就要做到。
  2、课间纪律:课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃 而轻松的气氛,然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝,我将针对学生的 年龄特点,引导学生展开一系列有益的空间活动,同时,随时提醒学生要注意的危险活动和 场地,寓教于乐。 (四)?卫生方面。 讲究卫生很重要。俗话说,病从口入,收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好 的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

  1、个人卫生:要求衣着整洁,做好三勤,课桌勤清,物品勤摆,两操勤做。
  2、班级卫生:每天早?中?晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督, 对于主动,及时打扫学生给予鼓励。
  3、“人人争做环保小卫士”的主题教育活动,利用晨会和学生讨论环保的重要性,说一 说日常生活中如何做到环保,提一些合理化建议,收集环保方面的成就,在班中进行交流。 (五)?抓班风,促学风,培养良好的学习习惯和学习方法。 1?抓好班级小干部队伍建设,使之成为老师的好助手。 2?每四周召开一次班委会会议, 了解班级风貌。 了解学生的思想情况, 及时采取措施, 指导学生改正不足。 3?举行一次家长会,力争家校互动,形成良好的学习氛围。
  4、发挥家长的作用。 (六)?加强班队建设。
  1、深化主题班会教育内容。
  2、根据每月不同教育主题,评选优秀队员。
  3、做好学生日常的安全工作,每日必讲安全。 (七)?重视对后进生的教育工作。 针对每一个学生的基础和特点,进行正确的指导和必要的帮助,使每个学生都能得到 充分的发展,帮助他们制定学习计划,并通过划分学习小组的形式提高他们的学习成绩。 (八)?指导培养小干部。 班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部,同时要精心培养小干部。 第一?帮助小干部树立威信。 第二?鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法。 第三?严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各 方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”。 第四?培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论, 带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带 面”。 (九)?家长工作:做好家访工作,做到及时联系。 1?开好家长会。 2?利用家长力量和社会力量,拓展教育阵地。 3?引导家长多关心子女的学习和心理健康, 及时反馈学生的学习习惯, 以求双向了解。 预期达到的目标: 六?预期达到的目标: 充分发挥学生的主体作用,对学生的卫生、文明礼仪、纪律等情况进行分析,形成人 人争先、比学赶超的良好氛围。从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基 础行为入手,狠抓常规管理,培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯,逐步使学生 从“要我这样做”转变为“我应该这样做”。  

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