2011学年度学校工作计划范文



2011 2011 学年度学校工作计划范文 新的学期,新的开始,学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。为了搞好本学期工 作,兹制定如下教学工作计划,希望各位领导,各位同仁批评指正,并加以监 督: 一、指导思想: 认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师职业道德规 范》及《未成年人保护法》等法律法规,使自己对各项法律法规有更高的认 识,做到以法执教。忠诚于党的教育事业,立足教坛,无私奉献,全心全意地 搞好教学工作,做一名合格的人民教师。同时,要关心学生的学习、生活,做 学生的良师益友。另外,要加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处 想,劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭。 二、素质教育: 我注重推行素质教育,坚决把实施素质教育落实在行动上。关心爱护全体学 生,尊重学生的人格,平等、公正对待学生。对学生严格要求,耐心教导,不 讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学 生全面、主动、健康发展。 四、教研工作: 作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备 较高的业务技能与教研水平。本学年我将注重开拓视野,订阅专业杂志,浏览 相关教学网站,随时记下可借鉴的教学经验、优秀 案例等材料,以备参考。不断为自己充电,每天安排一定的时间扎实提高基本 功,努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。再者必须向其他教师虚 心求教,汲取他人的宝贵经验,活学活用到教学中来。甚至要不耻下问,深入 学生,体会他们的学习认识和接受能力,从而更好的服务于教学。 五、教学常规:
课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地,是学生茁壮成长的快乐园。我将 积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将积极 学习,翻阅有关资料,对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因 素和非智力因素等进行再认识,提高用理论来指导实践的能力。积极实行学案 导学教学,根据教材和学情确定每节课的重难点。在具体的教学过程中,结合 所学内容,使学生学习知识的同时,也吸取其它方面的“营养”,开阔他们的 视野,拓展他们的知识面,培养实事求是和刻苦学习的科学态度。 平时备好课,上好课,向 45 分钟要质量。坚持周前备课,努力做到备课标、备 教材、备学生、备教具,备教法学法。从知识与能力两方面精心设计教案,并 积极地使用各种电教器材,提高课堂教学效益,坚决杜绝课堂教学的盲目性和 随意性。 在课堂教学方面我力 争课堂解决问题,在教学中抓关键,突重点,排疑点,讲求教法,渗透学法, 既教书更育人,使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁,突 出重点,突破难点,精讲多练,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用, 使学生的听、说、读、写、译等综合能力都得到提高。 六、学期工作目标: 通过本期教学,使学生形成一定的素质,能自觉运用知识解决生活中的问题, 形成扎实的基本功,为今后继续学习打下良好的基础。培养一批尖子,能掌握 科学的学习方法,形成良好学风,形成良好的学习习惯,形成融洽的师生关 系,使学生在德、智、体各方面全面发展。  

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