2011年上学期教研工作计划



年上学期教研工作计划 蓝精灵幼儿园 2011 年上学期教研工作计划
以《幼儿园教育指导纲要》为核心,不断深化幼教改革,积极推进素质教育和幼教现代化建设,更新教育 观念,探索适合本园的园本课程和研究,进一步提高幼儿园内部师资队伍的建设,努力使幼儿园的保教质 量再上新台阶。 一、加强师德建设,全面提高教师素质
  1、加强对教师爱岗敬业的教育,教师用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿,真正做到教师的 言行举止成为幼儿学习的良好榜样,以关怀、尊重的态度与幼儿交往,全身心地投入幼教工作,有效的将 新观念转化为教育行为。
  2、建议教师经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育研究》等幼儿杂志,加强对园本课程 的研究。鼓励教师经常上教育网,不断吸收新信息。 二、加强教科研工作,积极搞好园本研究
  1、教科研是教育的先导,是提高保教质量的关键,也是幼儿园持续发展的根本的保证。扎扎实实抓教 科研,在“研“字上下功夫,实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题。省级幼儿园确立了《幼儿 早期阅读能力的研究》为园本课题的基础上,要进一步分解落实,明确目标和任务,带领教师学习和探索 开展教科研工作的方法与途径。调动教师的积极性,主动地参与课题研究的过程,制定措施、按方案计划 进行有效的测试工作,做好各种资料收集,保质保量进行课题实施。
  2、继续进行幼儿园课程改革,积极构建体现园本特色并能促进幼儿发展的园本课程,要求教师人人参 加教改,积极开展课堂教学观摩、调研、研讨活动,定期交流教改经验,解决教师日常教学中存在的实际 问题。
  3、争取机会组织教师参观先进幼儿园,扩大教师的视野,抓住到市各园的听课机会,学习别人的长处, 逐步提高自己的教育教学水平。
  4、积极参加市优秀教育活动案例评比活动。平时班与班之间进行互相听课评课活动。期初,教师制定 专题研究题目,课间认真观察与探索,时常对自己的备课、上课、听课等教育行为进行反思,期末写一篇 有质量的专题总结或教学笔记,并进行交流。
  5、有计划地开展青年教师的培养,对新教师实施跟踪听课,做好教学常规工作的指导和调研。 三、加强卫生保健工作,保证幼儿安全。
  1、学期初,做好新生幼儿和插班生的体检工作,严防疾病的传入。做好感冒的预防工作,幼儿的毛巾、 杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒,保持园内整洁,室内经常通风,“家长园地”向家长宣传预防 传染病的常识,做好晨间检查记录。
  2、组织教师学习《幼儿教师职责》、《保育员职责》、《幼儿园安全制度》、《幼儿园教师工作条理》 强化教师的工作责任心,严格做到上岗到位,发现问题及时报告和处理,认真做好早、晚班的值班工作, 巡视幼儿安全,确保幼儿在园和接送的安全。
  3、督促炊事人员遵章办事,严把食品卫生关。根据上级部门的要求,继续做好午餐 24 小时留样工作, 严防餐饮事故的发生。
四、树立全心全意为家长服务的意识,切实做好家长工作。
  1、 新《纲要》明确指出:“家庭是幼儿园的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理 解、支持与主动参与。”在工作中教师应以平等的态度唤醒家长的主人翁意识,激发家长主动参与、积极 合作的热情,为幼儿园献计献策,使幼儿园与家庭融为一体。
  2、开学初,各园精心设计家长园地版面,做到美观新颖,题材多样。根据本班幼儿的实际情况,及时 填写“家园联系单”。向家长开放半日或一日活动,展示幼儿在园活动情况。设立“家长信箱”,积极采纳家 长的好建议。以电话联系、家访等多种形式开展好家访活动。
  3、继续开展环境的季节性变换,创设一个使幼儿感到关怀、接纳、关爱和支持的良好环境,开展丰富 多彩的活动如“节约从我做起”、庆祝教师节、元旦等,鼓励幼儿积极参与,培养幼儿参加集体活动的兴趣, 密切注意观察幼儿在活动中的安全,在幼儿一日活动中注意培养幼儿良好的习惯。  

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