2011年班务总结



2010 年-2011 年第一学期蒙氏 11 班班务总结
教师:刘桂芳 刘琳 王慧芹 乌云 时间:2011 年 1 月 紧张忙碌的一年即将结束,看着孩子们一天天在进步,我们的心 中充满欣慰和感慨。这是爱心与汗水的回报,同样也收获着来自幼儿 世界纯洁而善良的心。 回首蒙氏 11 班的成长之路~从可爱的小脸刚入班的哭泣到现在 的快乐和恋恋不舍; 从起初工作的茫然无目的到现在对事物的探索欲 及专注力的逐步形成;我们欣喜地发现:孩子们的秩序感增强了,状 态变得积极且有思想。他们在规则与自由中建构自己的知识经验,在 实践中提高能力。而家长和我们~为了同一目标也成为了朋友,在孩 子成长的每一步上留下了爱的脚印……作为一名蒙氏班的教师, 我深 深地感受到:要做一名合格的幼儿教师并不难,但要做一名优秀的教 师和教研者,一定要比别人付出更多的时间和精力...... 本班情况分析:由于工作需要,蒙氏 11 班本学期新增加了一位 老师,共同承担本班的教育教学工作,在我们共同的努力下,使我班 的工作顺利进行并完成! 一、修身养性、陶冶情操 作为一名教育工作者,首先必须具备良好的政治思想素质,树立 正确的人生观和价值观。于是,我们认真参加幼儿园组织的每一次学 习, 积极地参与讨论并做好记录, 每次活动都做到人到、 心到、 口到; 遵守幼儿园各项规章制度,热爱本职工作,服从园领导安排,在工作 中与同事友好相处,严格要求班级的每一个人,以一个健康、积极的
心态去快乐工作。在孩子的常规的养成中,本学期将教师的命令式转 换为团讨中的生成式,蒙特梭利认为: “纪律必须通过自由而获得。 ” 养成孩子的纪律,不能在强迫和压制下形成。当一个孩子被压制而屈 从或像哑巴一样默不作声时,他不是在守纪律,而只不过是一个失去 个性的人。所以要让孩子在“工作”中学习,在“生活”中实践,从 而养成良好的常规和纪律。 二、蒙氏教学的开展 通过假期一个月的培训和学习,在蒙氏数学中,我们能结合不同 能力的幼儿,开展分组教学并注重幼儿的个体差异及个别指导,为幼 儿创设合作,关心集体,照顾弱小的环境条件,为日后的社会性发展 打下良好的基础;幼儿的秩序感、专注力、独立性都有所提高;在物 质上,我们为孩子提供了丰富的材料及可以让孩子主动、自由探索的 教育资源,满足不同年龄水平发展的需要;本着: “从哪里来,到那 里去”的原则,同孩子一起收集废旧材料和生活耗材;在互动墙饰布 置上,我们细心倾听每个孩子的愿望并整理记录下来,尊重孩子的想 法和建议,让这些活动“活”起来,真正变成孩子展示自己才能的舞 台。在日常生活中,我们还注意及时调整更新活动材料,将学期总计 划安排,分级分段地融入我们的预成教育目标和内容中,以主题形式 面向全体,所有材料取放都是开放的、自主的。在活动中注意提醒幼 儿等待、谦让和轻拿轻放,活动结束后,请大家一起清理桌面,检查 物品归位。当发生问题时,我们一起集中讨论、商量对策;有了成绩 和荣誉大家一起分享,因为在快乐时与大家分享会更快乐,悲伤时与
大家分享,痛苦会减少许多,这是一种做人的积极状态!另外我们注 重收集整理孩子的案例并进行总结和分析, 及时给家长一些教育引导 方面的建议,在做好家园合作的同时提高孩子的学习的积极性!蒙特 梭利教育指出: “儿童是个探索者,需赖以吸收环境中的各种印象来 建构其心智。唯有透过开放的环境,才能将真正内在的潜能发展出 来。 ”本学期我班能在环境创设方面突出班级的特色,使室内环境更 加美观、和谐、安静,主题是蒙氏教具的延伸,能突出蒙班的特点及 蒙班幼儿的创造力、 想象力; 教具及班级布置能科学合理的设计摆放, 为幼儿的工作和学习提供了方便。 三、教育教学工作的完成: 平时,我们能有计划的开展教学活动,认真书写教案并做好课后反 思;在实施教学的过程中,我们能以幼儿的特点及蒙氏思想为指导, 在日常生活中进行教育引导锻炼幼儿的勇气和语言数学方面的发展 并注重幼儿的全面发展; 同时在开展分享阅读、 音乐、 美术、 MARVEL 等课程中,都收到了很好的效果! 四、家长工作总结: 通过一年多的时间,本班的家长工作已经由从前的怀疑到现在的 信任,在本学期的家长会和家长开放日活动中,通过充分的交流和沟 通,对蒙氏教学和分享阅读都有了很多的了解。除此之外,我班非常 重视平时与家长的沟通,经常利用离园的时间与家长交谈,和家长谈 孩子的生活学习状态,谈教师的工作,虚心的接受和采取一些家长朋 友很好的建议!达到了很好的工作所效果!
回首这一年,我们是在实践和探索中走过的,成绩不少,但问 题也很多,如何从实际情况出发,将蒙氏教育与五大领域内容有机结 合,不流于形式化,将是我们继续需要探索和研究的课题。 “路漫漫 其修远兮,吾将上下而求索” ! 本学期结束了,在今后的教育教学中,我们会随时对自己的工作 进行评估和反思,在实践中研究和学习,以最快的速度、最好的状态 适应新时期的变化发展需要。让我们携手,共同托起明天的太阳!
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