2011年1月6日政教处工作总结



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  10~2011 学年第一学期 0 政教处工作总结
本学期,政教处在校长的直接领导下,在班主任及各部门各处的支持协助 下,紧紧围绕学校中心工作,以抓校风、校貌、班风,学风和班主任的常规管 理为主。扎实有效地开展工作,较好的完成学校布置的各项工作任务,为了把 政教工作抓的实,做的好,向更高层次迈进。我们总结过去,展望未来,总结 经验,找出差距。现将本学期政教工作汇报如下: 一、加强班主任队伍建设,优化过程管理。 加强班主任队伍建设,优化过程管理。 班主任队伍建设
  1、构建一支政治素质高,能力修养强,作风朴实、道德高尚的、稳定的 德育工作队伍。每周定期召开班主任会,利用班主任例会对班主任进行培训, 主要做好两点: ①普遍讲所有班级应该注意的现象,重点讲个别班级的现象,有针对性说 出哪个班发生了什么现象,应该在哪方面加强管理,如本学期初三年级管理的 不好,学生比较乱尤其初三、1 班和初三、3 班,课间班级大声喧哗,课上纪律 不好,并且初三、3 班有几个学生上课迟到,课上请假出来现象严重,像:廖伟 臣、王大为、杜欣汉、付明明等这种散漫的现象严重影响班风和班级管理,所 以就直接点到班级和班主任进行沟通。 ②宣读一些优秀的班级管理方法,管理经验。并结合自己今年管理班级的 一些体会进行和班主任交流,以提高班主任的素质,增强责任感。
  2、严格考核班主任工作,包括班级卫生、学生出勤、纪律、两操评比、黑 板报宣传、班会情况、各种上交资料等。 (
  1)班级管理,讲求:实(抓落实不留死角) ,细(细致入微) ,牢(定规矩并 抓牢,不松懈)

  2)教育活动,讲求丰富多彩,体现时代性,实效性,针对性以及创新精神。
  3、修改班主任考核方案,使之更有利于调动班主任的积极性,每周颁发 纪律卫生流动红旗、优秀寝室流动红旗。 二、加强学生常规教育,做好育人工作。 加强学生常规教育,做好育人工作。
  1、坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地,用一些优秀的事迹榜样,激 励学生自我成长,帮助学生树立远大的理想和抱负,懂得成人是成才,规范升 旗制度,做到每周一全校升旗,班级进行轮流,主持人和国旗下讲话人由一名 男同学和一名女同组成,升旗手由训练有素的国旗班的同学担任。为使国旗下 讲话更符合时代特征和教育意义,不同时期有不同的讲话主题,使其更有针对 性和实效性,主持人的讲话稿也进行了严格要求由班主任严格把关交政教处审 核。如:开学第一周的国旗下讲话《励志和勤奋是实现理想的必要条件》 、第二 周《成功??来自于坚持》 、以及《弘扬民族精神》《天天都是环境日》《校园 、 、 因文明而精彩》《讲文明、树新风创和谐校园》《努力从今日开始》《认真复 、 、 、 习、精心准备,胸有成竹迎接期末考试》《千万不要放弃,成功在于坚持》《期 、 、 中考试后的反思》《感恩师一种美德》《讲文明懂礼貌做一名合格的中学生》 、 、 、 《让礼仪之花开满校园》《珍爱生命,安全第一》《努力迎接期末,向父母和 、 、 老师交一份满意的答卷》等。
  2、开展多种途径活动,进一步加强学生的德育教育。政教处利用班会黑板 报、宣传框窗栏、校园广播、教育影片等多种途径,对学生进行德育教育活动, 努力促进校园文化建设,活动实施如下: ①本学期共组织了 4 次黑板报评选活动,每月一个主题。 ②进行了 4 次影片教育:爱国教育《我的梦?中国梦》 、感恩教育《海洋 天堂》 、励志教育《隐形的翅膀》 、生命教育《让生命充满爱》 。
③各年级分别举行了:接力比赛、拔河比赛、跳绳比赛、队列比赛、以及 初一至初三年级举行的《感恩师、孝父母演讲比赛》 、初二年举行的英 语百词竞赛等活动,这些活动培养了学生的竞争意识,增强了班集体的 凝聚力,有利于学生的身心健康,有利于培养班风,有利于班主任的管 理,起到了潜移默化的作用。 ④充分利用校园广播对全校学生进行教育,每周班主任会上有针对性的 布置广播稿件内容,每周每班
  3~6 篇本学期共上交稿件 1000 多篇, 播出稿件 600 多篇,稿件有安全的、有感恩的、有爱护校园环境的、 有尊规守纪的、有文明礼貌的等等。 ⑤利用周一的班会对学生教育,班主任根据政教处布置的内容结合本班 的实际情况对学生进行教育,我是这样要求的周一的班会要把它上好, 上成一堂德育教育课,多进行班风建设,发现问题要多讲,而不能没话 可说,讲一会就写作业,那就失去班会课的意义了。
  3、做好违纪学生的思想工作 ①不定期的找这些学生谈话帮助端正思想,端正态度,如三年 3 班的奚 悦同学初一是一个非常优秀的学生,担任班级的团支部书记工作,工 作积极,思想要求进步,可谓是一个品学兼优得好学生,可是从初二 下半学期开始有变化,到本学期好像变得越来越不懂事,学习成绩下 降,为此多次找其谈话和班主任对其进行教育,也把家长找来共同找 原因,经过多次谈话和班主任的教育,现在有了很大变化。还有像初 四的彭超、王广庆、潘叶锋、黄金鹏、初三的廖伟臣、杜欣汉、刁寒、 陶景岩、程王思瀚、女同学有刘嘉心、庞红心、余新兰、聂欣瑶、金 雅鑫等通过谈话学校并没有放弃他们,还在关心他们。
②处理学生打架事情要恰到好处,既能起到对全校学生的教育和警示作 用,又能让违纪学生认识到问题的严重性,没有严重的思想包袱。这就 需要工作的艺术性。 如:2010 年 10 月 18 日初四学生史小蒙、黄金鹏两人将廖伟臣和王 齐丰叫到楼东侧每人给了两撇子几脚,后调查什么原因也没有就是看他 俩不顺眼,存属以大欺小,鉴于情况比较严重影响校风给与两人的处理 决定如下:把家长叫来当面给被打学生赔礼道歉,回家反省三天,史小 蒙记大过一次,黄金鹏留校察看,每人交保证金 1000 元。并做好学生 的思想工作没有遗留问题。 2010 年 12 月 4 日初四学生王广庆叫本班同学牟俊侗帮其抄作业, 王广庆闲牟俊侗没有认真给其抄作业,中午放学后和本班同学潘业峰把 牟俊侗叫道楼侧对其进行殴打,性质非常恶劣,对二人处理如下:由家 长领回家中教育反省一周,写出 1000 字深刻检查,每人交保证金 1000 元,每人记大过一次。 次重大违纪分别作出了处理: 本学期共发生 4 次重大违纪分别作出了处理: 期中初二、2 班从八五二转来学生梁家伟在宿舍欺负初一小孩,被 取消住宿资格,张志坤、程王思瀚被取消住宿资格。 初二、2 班李欣悦不服舍务老师管理,骂舍务老师被取消住宿资格 于慧超、李永帅、王乐留舍查看。 黄金鹏因多次违纪,影响学校管理,不学习,处对象情节较严重, 被劝退。 本学期学校出现了几起校园伤害事件如:史小蒙被周至轩推到胳 膊骨折药费 1500 元、张志刚和王帅撞在一起左手骨折药费 600 元、李
文斌又不被初四学生杨青扔石头玩砸到头部受伤缝了 3 针药费 400 元、 石宇航在宿舍上床和罗永见打闹从床上掉下来造成上臂骨折药费 500 元、黄金鹏头部被铁棒打伤缝了 4 针药费 1800 元,以上事情都进行了 圆满的处理。 唯独孙可鑫踢球受伤的的事情没有处理好, 恳请领导批评。 三、加强校园治安保卫工作,共建和谐校园。 加强校园治安保卫工作,共建和谐校园。 学生的安全问题至关重要,事关社会?学校?家庭安定稳定问题,因此要 调动一切积极因素做好这项工作,要贯彻“以人为本”的新理念,确立安全责 任重于泰山的意识。继续落实政教处??班主任??学生三级安全工作管理责 任,在安全管理的工作中,按照安全工作谁主管、谁负责的基本原则,采取层 层签订责任状,做到责任到人,工作到位。开学初班主任和每位学生签订《平 安校园安全责任状》 、校长和每位班主任签订《学生安全教育管理责任状》 、寒 暑假和学生签订《假期安全公约》具体做法是: (一)是,学校本学期实行封闭管理,并有两名保安站岗,任何学生不的 随意出校园,有事出校园必须和班主任请假,把假条交给保安才能出校园,这 样减少不少安全隐患。 (二)是,加强安全教育管理工作,构建学校规范化的安全教育管理模式, 每周一班会对学生进行安全教育,周五放假都要进行安全教育签字。 (三)是,丰富安全教育内容,积极开展如:防火安全教育、交通安全教 育、活动安全教育、饮食安全教育、人身安全教育、假日安全教育、财产安全 教育、公共安全教育。 (四)是,通过各种形式,把日常安全教育与阶段性安全教育结合起来。 如: “安全教育周” “安全教育月”学校安全宣传图片、班级黑板报、安全广 、 播和升旗仪式的安全教育讲话。
(五)是,通过开展全体师生应急疏散演练,对学生进行组织纪律和安全 意识的强化教育。 (六)是,充分发挥监控的的作用,通过监控查出以下事情:如有人用手 擦黑板上的通知通过监控查出是初四三班的刘嘉心;有人中午提前到校大门没 开,从栅栏跳过来或从蔚蓝钻过来,通过监控查出有:廖伟臣、杜欣汉、李欣、 彭超、黄金鹏、潘业峰、史小蒙;为了更好的发挥监控的作用,我刚开始每天 都看监控从里面发现问题,因为监控的图像不是太清楚,我就中午不回家躲在 楼里观看学生的违纪行为,然后说是从监控中看到的,让学生感到监控的作用, 对他的行为有个约束力。经过宣传和对学生教育,现在学生基本没有跳栅栏的 了,真正发挥了监控的作用。 四、加强接送学生的安全工作,确保学生放假回家和返校的安全。 加强接送学生的安全工作,确保学生放假回家和返校的安全。 加强接送学生的安全管理,具体做法是: (
  1)开学到交警、交通部门审核车辆,建立接送学生车辆档案,联合交警、 交通、安全、消防部门召开接送学生前司机安全会议,并签订安全责任状。 (
  2)每次送学生都要对司机进行安全教育并经行签字,检查是否喝酒、车 况书否良好,并根据天气道路情况,及时召开司机安全会议,一般每学期召开 三次,第一次是开学、第二次是下雪前、第三次是放假前。 (
  3)送学生时为保证学生乘车安全,必须做到责任到位,代绍建负责学生 点名,政教主任负责学生的乘车安全,对点名不在的学生及时和班主任联系查 明情况,保证学生安全乘车。 (
  4)为保证接学生时安全返校,建立司机与学生联系卡,接学生时如学生 不在司机要打电话联系,仍联系不到时要及时和我联系。 (
  5)学校要掌握学生几点到连队,返校几点接,几点到校,做到心中有数,
保证学生的绝对安全。 (
  6)司机和连队接送学生负责人做好交接工作,做到学生始终有人管理 模式:放假 学校点名学生交给司机负责??司机负责将学生送到连队交给连
队负责人??连队负责人负责人将学生交给家长;返校 连队负责人组织好学生 交给司机??司机将学生送到学校交给学校负责人进入校园,由舍务老师和保 安进行管理学生不的随意出校园。为使接送学生工作落到实处,每次放假时间 有变动的,我都要及时电话通知所有的司机和连队负责人,以免工作出现纰漏 带来不安全隐患。每次学生返校后,都要对安全交接签字本进行检查,看看安 全工作落实没有,然后上报给教育科胡科长。
五、开展《争创文明班级》活动。 开展《争创文明班级》活动 《文明班级》是团结和谐的集体,是遵规守纪的集体,是秩序井然的集体, 是爱班如家的集体,是学风浓厚的集体,是文化氛围突出的集体。既体现了学 生品质的好坏,也体现了班级管理的优劣,所以评比文明班级对促进班级管理 可起到积极的作用。为此,我们认真制定了文明班级评比细则,并认真组织学 生会配合进行评比,做到公 平公正,及时表彰,犯法文明班级奖牌,使各班教 室的各项指标达到了学校要求,起到了环境育人的积极
 

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