2010年6月总结





从去年参加工作到现在, 已经快一年了, 在我这一年的见习期中, 是我人生旅途中的重要一程, 期间在领导的培养帮助和单位师傅关心 下,我逐步完成了从大学毕业生走向工作岗位的角色转变。静心回顾 这一年工作生活,收获颇丰,现将我这一年来的学习生活情况总结如 下: 首先,自觉加强政治理论学习,提高自身修养,积极参加各种政 治学习活动, 如科学发展观等。 当然除了参加活动外, 还需注重自学, 认真学习总书记在两会的讲话, 这些学习进一步提高了自己的理论水 平和政治素质。 其次是在工作中,我虽然没有参加去年的暑期施工,但是我参加 了一些学校大大小小的工程, 像比较大的工程有高碑店军训学校的工 程、金顶街教工楼的楼道粉刷及室外的地面铺砖工程、西井教工楼的 车棚改造及小区地面维修工程等,从中我学习了许多实际施工的知 识,并且在每个施工中都做好了记录,有工程遇到不懂的地方都先记 下来,虚心向师傅及科长,做到有问题及时解决,不拖后。这样日积 月累,很快我感觉我的实际的工作水平有了进步,也得到了领导的表 扬, 对我是一种鼓励, 让我在工作中更有激情。 当然工作中也有不足, 比如有时记录的不是很准确;时工程比较琐碎,有丢项的情况;还有 时由于一些情况,比如刮大风、下雨,就没去查工地, 有时会让工 程干的有些不尽如人意,没当初交代的那么好,这些都是我自身的原 因,既然发现问题,就要及时解决问题,在以后的工作中,像前面提
到的事情以后尽量避免, 不让其发生, 或者在发生时能够及时的解决, 总之是让学校领导和教工楼的教师们能够满意, 他们的满意才是我工 作的初衷,我们干的这活就是给他们解决问题,不是制造问题。 在同事之间的沟通和交往中,我都是见面主动问好,看到他们遇 到困难主动上前帮助他们。在工作中,有时科室之间需要相互配合, 不论是我们还是合作科室, 大家都配合的非常默契, 有问题一起解决。 但是有些时候也会出现问题,这时应该大家一起商量,而不是互相指 责,这样才能完成任务,否则只会激化矛盾,不但影响施工进度,而 且他们都感觉很不舒服。 这是我通过一年的工作,来总结出我的工作状态及工作能力,可 能我还有些地方做的不够好,人无完人,通过自身的总结了,加上自 身的努力,在以后的工作学习中,我会做的更好。
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