2010?2011学年度上学期个人总结



2010?2011 学年度上学期 ? 个人总结
不知不觉来到 XXXX 幼儿园实习已经一个多月了。 在这个大家庭里我学到了很多以前没 有涉及到的与幼儿相处和教育幼儿的知识和经验,了解到一个幼儿教师的工作性质,同时也 深刻的认识到小班幼儿(3?4 岁)身心发展的特点及其在保教工作方面的独特性质。成为一 名合格的幼儿教师,除了对幼儿进行知识传授,生活常规的培养外,也包括与幼儿、其他老 师、保育老师及幼儿家长的合作。这考验我的耐心锻炼我的能力,教会我执着、坚持、包容 和理解,这是三年的大学生活没有教给我的,是大学里学不到的宝贵的经验财富。 在大学里我学习的是对外汉语专业,主要是对汉语方面教学的学习,同时也学习过小学 语文教育课程。对于幼儿教育方面并没有什么了解。刚来到鹏程双语幼儿园,X 园长将我分 到了小 B 班小班对我那时的我是一个未知的世界。初来乍到的我不知道小班的孩子学什么, 也不知道他们是如何在幼儿园里生活。还记得实习的第一天,老师将一本故事书给我,让我 给孩子们讲故事。普通话不错的我对于读故事满满的自信。可是在我读了两句之后,老师对 我要慢点读,我的语速孩子们是不适应的。通过这件事我认识到要做好一名幼儿教师,首先 就需要站在孩子的角度用他们的方式感受感知外在世界,用特们能接受合适的方法和他们相 处,体会孩子的内心世界。 在幼儿园实习了一个星期以后,我发现训练幼儿的生活常规,培养他们的行为习惯及自 理能力是与学习知识不相上下的重要,这也是值得我学习和钻研的。我学习到在日常生活的 突发事件中都可以是孩子生活常规学习的机会和平台,而老师在这时就应该是孩子正确的向 导。在实习的前半个月,我给孩子喂饭、穿衣、梳头发,我感觉到这些看似琐碎有简单的事 在孩子的世界里都是那样值得研究和探寻的。一开始,我没有像老师那样有耐心的等待孩子 自己去完成一件事情,我总是帮助他们去完成,甚至是直接给他们做好。后来在平时老师的 提醒下我发现自己这样是不利于孩子成长的。孩子应该去做好自己力所能及的事,努力尝试 有难度的事。再后来的半个月,我开始尝试能够像老师一样教导孩子。在每周的园本培训上, 我学到了很多德育教育幼儿有关的不同领域的教学方法,这也让我想到了自己学习的小学语 文教育的教学方法,想到这些大同小异的教学方法我对自己今后的幼儿教师的道路更加坚定 了自信。看了几次老师上公开课,听了老师们课后的反思总结,我认识到上课时,时间的把 握、环节的衔接、各个步骤的把握、孩子兴趣的调动、孩子创意想象的激发都是十分重要的, 需要老师的精确把握。虽然现在我还没有开始正式的给孩子们上课,但是在平时与孩子相处 的时候,我知道自己能力的不足,在纪律的方面尤为明显。这些也将是我今后要注意和学习 提高的地方。在班级里我也注意到了与保育老师的配合,给孩子增减衣服,给孩子喂药,敦 促孩子洗手,给吃饭能力较弱的孩子特别的多照看些等等。在一个月的实习生活里,通过观 察和自身接触,我学习到一个好的幼儿老师不仅需要关心孩子照顾孩子,更重要的是需要与 孩子的家长沟通交流,更全面的了解孩子。 在星期八小镇的游玩时,我被分到中 B 班带领 6 个孩子,其中一个叫 XXX 的小男孩给 了我深刻的启示。当时在前往星期八小镇的车上,他向我问起了恐龙灭绝的问题。我不知道 中班的孩子是否已经学习了这方面的科学知识,但是他至少已经知道了恐龙,并且了解了恐
龙曾经生活在地球上最后灭绝的知识。这至少证明了他有学习的兴趣,会向老师问出他不懂 的问题,想要了解更多的知识。这件事让我了解到了孩子的求知欲,他们想要了解更多的知 识。因此作为一名幼儿老师就更应该有广泛的兴趣爱好,了解更多的知识,喜欢思考,这样 才能给予孩子更加丰富的知识,同时给他们创造更科学更先进的生活学习环境,促进幼儿全 面发展。 在短短的一个月的实习里我的观念,心态,能力都在逐渐的发生变化。从中领悟到作为 一名新老师一定要有爱心,有耐心,有信心,有责任心,有上进心,要是可以学习的心态来 对待工作对待生活,注重经验的积累,注重观察孩子,观察老师们是如何教育教学的,发现 他们的闪光点,向他们学习,同时更应该找到自身的不足,尽早的学习改进,提升自己的能 力。在接下来的实习工作中,我会更加努力的学习,在每一天的日常生活中继续探寻幼儿教 师所需要做到做好的方面,查漏补缺,从各方面完善自己,努力成为一名合格的幼儿教师。 编写人:XXX 班 时 级:小 B 班 间: 2011 年 1 月 17 日
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