2010---2011学年度上那杏工作总结



学年度上学期 马台乡那杏完小 20102011 学年度上学期 工 作 总 结
那杏完小自开学以来,在上级教育主管部门的直接领导 下,认真开展了各项工作,深入学习科学发展观和贯彻落实 党的十七大精神,和谐校园的创建,使德育工作进一步得到 落实。 强势推进 “两项” 改革, 推动了课堂教学的发展, “三 清”工作的开展,使学困生增加了一定的知识量,管理制度 的完善规范了教师的行为规范,使各项制度得以落实,教师 观念得以转变激活学校的教育资源。现就这学期的学校工作 总结如下。 一、 指导思想 坚持以邓小平理论、 “三个代表”重要思想为指导,深入 学习科学发展观和贯彻党的“十七大”精神,坚持德育为首、 教学为中心的原则,紧紧围绕提高学校的效益和质量这一主 题,牢固树立和全面落实科学发展观,坚持均衡发展,狠抓 教学常规,强势推进课堂教学改革和教案改革,加强教育科 研。全面推进素质教育,坚持科学育人,管理育人。以创建 和谐校园和办出“三让”教育为宗旨,并建立教学质量为导 向的激励机制,加强教师队伍建设,提高教师意识。建立教 育教学目标责任制,提高办学效益。 二、加强常规管理,向管理要质量 加强常规管理,
教学常规的严格管理和有效督促,使整个教学流程科学 有序地进行是提高教学成绩的保证和前提。在新学期开始, 学校就强调,一切活动都要围绕提高教学质量而进行。为使 工作目标任务明确、正常有序的开展各项工作,提高工作效 率,积极完成上级下达的各项工作、任务,学校完善了一系 列管理制度, 《那杏完小考勤制度》《那杏完小教职工奖惩 、 办法》《那杏完小教职工五级量化考核办法》《那杏完小教 、 、 师绩效工资发放办法》等。
  1、制度落实到位,师生的养成教育已有了新的突破, 这有利于推进素质教育的课堂教学新模式的探索。逐步树立 创造去向, 培养创造人才, 开展创造性活动已基本有了目标。
  2、充分发挥学校的指导、协调作用,加强对教师的管 理,确保他的工作有序的开展。在检查过程中做到“严” 、 “细”“实” 、 ,学校检查 1 次/月,检查后对教案和作业批改 情况及时进行反馈,使教师能对自己的工作情况作及时的了 解。
  3、进一步加强学科带头人的培养和选拔,逐步形成学 科齐全,教研效益显著、教研能力强,具有现代教育理念, 在教法和学法上有所研究、有所创造、有所突破,有创新 和实践能力强的骨干教师队伍。本学期参加区级电教信息 培训 1 人,国家级培训 1 人,结束后选择研究专题,开展 研究活动。为带动教师队伍的整体素质的提高起到了积极
的促进作用。
  4、加强课堂教学改革,制定课堂教学实施方案,有针 对性、有计划按学校课堂教学改革思路和先磨模式在磨效 果的要求进行磨课。每周磨 2--3 位教师,充分发挥骨干教 师的辐射作用,11 月 5 日那杏、平河、长征三校组织了一 次有效教学挂钩交流活动,从而使教研活动真正成为教师 间相互学习、相互提高的有效方法。
  5、以教务处牵头强化“精细化、实效性”的教案改革, 每位教师按教学目标、教学过程、教学反思三大环节的模 式书写教案,结合课堂教学改革思路重教学过程,每位教 师写出一篇规范教案,使规范教案成为全校教师业务学习 的第一手材料。 三、开展好音、体、美、卫工作,提高学生的基本素质 开展好音、 卫工作,
  1、坚持“两操”活动,增强学生体质。
  2、抓好体育课的同时,11 月底举办了那杏完小第二届 冬季运动会。
  3、工会牵头,11 月
  18、19 日组织了一次“五校联谊” 的工会活动。活动内容丰富,加强了校
  4、加强食堂的监管,写好监管日志,确保了食品安全。
  5、 学生宿舍有专人管理, 物品按 “五个” 一条线摆放。 做到宿舍管理员、值周教师、学校领导检查就寝情况。 四、加强班主任工作、优化班风 加强班主任工作、
班主任工作的好坏直接关系着班风、学风建设,本学期 加强了班主任的各项工作:班会、主题班会、课外活动、 本班内的激励机制。高年级学生每个班一天一条名人名言, 每人读一本名著,确保学生健康向上的发展。 五、充分发挥团队、工会、少先队的职能作用,规范学 充分发挥团队、工会、少先队的职能作用, 校工作
  1、发挥团队、工会职能,开学时学校的工作计划在教 职工大会中通过,为学校的决策提供意见和建议。
  2、充分应用团队、工会的凝聚力,使学校师生拧成一 股绳,推动各项工作的开展。
  3、积极开展校务公开工作,教师工资、奖惩、绩效工 资发放情况做到及时公开。
  4、加强少先队的仪表检查和卫生综合评比工作,规范 学生仪表,学生养成良好的卫生习惯。 六、加强后勤工作,提高为师生服务的意识 加强后勤工作,
  1、加强服务人员进一步明确为教学服务的思想,做到 工作勤、具有为师生服务的意识。
  2、坚持严格纪律、规范收费,严禁任何个人以任何形 式私自向学生乱收费。
  3、加强对远程教育设备的管理、使用,使之发挥作用。 七、构建学习型学校
  1、一流的学校要一流的干部和一流的教师,学校领导、
全体教师都认真贯彻落实党的“十七大”精神和“三个代 表”重要思想,学习各种法律法规、文件,增强教师的法 制观念,使教师依法治教、依法从教,正确领会党和国家 的方针、政策。
  2、学习《新课标》《基础教育改革纲要(试行)、 、 》《名 师课堂经典细节》《教师最需要什么》 、 《杜郎口旋风》等理 论文章,学习后有记录、学习笔记,结合本校实际,把校 本教研课题定为《浅谈如何激发山区小学课堂学习兴趣》 , 在实践中多做实事。
  3、着力建设事业心、责任心、进取心强的队伍,立足 本职,勤学习、勤思考、勤工作。真正做到:以正确的思 想引导人,以实际行动带动人,形成一个理论学习好、团 结协作好、廉洁自律好、工作实绩好的领导集体。 八、抓养成教育为突破口,德育为先。 抓养成教育为突破口,德育为先。 《中国教育改革和发展纲要》指出: “教育改革和发展的 根本目的是提高民族素质,多出人才,出好人才。 ”在评价 一个民族的素质时,首先是通过这个民族多数人所表现出来 的行为习惯来获得感性认识的,而养成教育就是培养学生良 好习惯的教育,目的在于通过有效的培养和训练,使学生从 小养成良好的习惯。认真组织学生学习和贯彻《小学生日常 行为规范》 ,开展“国旗下讲话”活动,开设民族团结教育 课;开设禁毒课,加强学生“远离毒品、珍爱生命”的意识;
注重校园环境卫生的管理工作, “脏、乱”现象基本根治, 营造优美、整洁的学习生活环境。 、 、 九、搞好家校联系,形成“学校”“家庭”“社会”三 搞好家校联系,形成“学校” 家庭” 社会” 联系 位一体的教育网络 与家长沟通是我们不可缺少的环节。学期开学时,及时 召开并开好家长会,在家长会中宣传一些方针、政策,让他 们知道什么是《义务教育法》《未成年人保护法》等,知道 、 学校的教育方向,如何搞好教育、如何办好教育、如何抓教 育。从中,学校教师知道家长对他们的评价、对教学的评价、 对学校的评价;知道社会对学校满意不满意,学生喜欢不喜 欢,家长放心不放心。通过宣传,家长就能支持我们的工作, 同时也提高了家长的素质。 十、深化人事制度改革,完善教师考核办法 深化人事制度改革, 逐步完善人事制度改革,为使学校内部各项工作责任得 到落实,保证各项指标任务的按时、按质、按量完成,根据 区教育局的相关要求,结合本校实际,制定出了考核办法。 在考核中主要从工作量、工作情况、备课、课堂教学、作业 批改、课外辅导、课后反思、勤、专业化情况、民主测评、 领导考评、教学成绩、其他等十三个指标对教师进行五级量 化考核,分 95 分及以上,90-94 分,85-89 分,80-84 分,79 分及以下 5 个等级。其中,95 分及以上位优秀,优先考虑评 优、评先、晋升职务等。79 分及以下,干部做诫勉谈话;教
职工无条件接受学校工作岗位整合。考核后发放绩效工资, 在考核中坚持平时与年终、定性与定量相统一,认真准确地 考核每一位教师。 十一、巩固两基成果, 十一、巩固两基成果,做控辍保学工作
  1、开学即时回收动员学生,对家庭有困难的学生学校要 优先考虑“两免一补”政策,使困难学生顺利完成学业。
  2、加强教师与学生的交流,构建良好的师生关系,班主 任及任课教师基本到每个学生家一次家访。
  3、学生的流失率与教师的成绩考核直接挂钩,坚决杜绝 由于抓教学质量而造成学生流动。
  4、加强各班责任教师制度,让各教师真正容到各班的全 面管理之中。
  5、规范完善“两基”档案工作。 十二、持之以恒的抓好学校的安全工作, 十二、持之以恒的抓好学校的安全工作,确保师生的安 全 教师树立没有安全就没有工作的思想,一切工作的开展 都建立在安全的基础上。
  1、实行安全责任制,层层签订安全责任书,谁出问题谁 负责。
  2、每周开设一节安全课,每周的“两会”中强调安全并 有记录。
  3、严禁在校园内煮食野生菌,严禁食堂把不干净、变质
的饭菜卖给学生。 值周教师每天 1 次, 有责任教师每天检查。
  4、严禁在校园内使用明火,严禁森林火灾、严禁学生骑 自行车上学、严禁学生在往返途中乘坐非营运车辆,防止安 全事故的发生。
  5、教师驾驶摩托车不超过 40KM/H。 本学期顺利通过教育局、乡派出所的安全检查。 十三、 十三、教学质量状况 随着我校各项制度的不断科学化、合理化及教师责任意 识的不断提高,我校教学质量稳中有升。 十四、 十四、学校建设 购置了一批高低床,办学设施逐步有所改善。 十五、存在的问题和今后的努力方向。 十五、存在的问题和今后的努力方向。 校舍拥挤,教室没有开会、办公的地方。从学校整体工 作来看,还存在着教师角色转变不够,观念更新不足,有些 教师教学方式单一、传统,缺乏鼓励,新理念未能很好贯彻, 教师教学基本功不够扎实等方面的问题,应从以下几个方面 努力:
  1、实转变教师角色,营造平等、和谐、民主的教学气 氛。
  2、加强在职教育,强化教师教学基本功,提高教师技 能,促进教学效率的提高。
  3、转变教师的观念,增强教师的积极性和责任心。

  4、继续加强课堂教学研究,强势推进课堂教学改革, 加强校本研究,提高教师与时俱进的教改意识及教学方法。
  5、加强教师队伍建设,加强班主任队伍建设,培养优 良班主任队伍, 构建优良班集体, 提升教师的职业责任良知。
  6、开展多种活动,丰富校园文化生活,使学生生活愉 悦、身心健康,集体责任感强,养成良好行为习惯,知道感 恩。 加强在职教育,强化教师教学基本功,提高教师技能, 促进教学效率的提高。 总之,昨天已成为过去,本校将不断总结反思,在新的 工作中,奋勇拼搏,去谱写农村教育事业更为壮丽的明天。
马台乡那杏完小
二 0 一一年元月六日
马台乡那杏完小 20102011 学年度 上 学 期
工 作 总 结
二○一一年元月  

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