2009学年度奉化二中高三语文备课组



2009 学年度奉化二中高三语文备课组 教学计划
高三语文备课组由楼富青、陈善芳、卓巧、王旭波、应晓芬五位老师组成, 我们以提升学生的语文素养,提高学生的语文应试能力为目标,针对奉化二中学 生的实际情况,依托精选的优秀复习资料,制定合理的复习备考计划。 一、 教学内容
  1、高中语文必修教材第一册、第二册、第三册、第四册、第五册、 《外国小 说欣赏》《论语》选读和《语言文字应用》要点的回顾与整理。 、
  2、高考语文考点知识系统梳理、高考应考技巧指导与能力训练。 二、 教学设想 这一学年任务较重,我们备课组采取集体备课和模块分解的方法,依据不同 的教学内容选用不同的教学方法, 合理安排教学进度, 以期获得最佳的教学效果: 高中语文必修教材第一册、第二册、第三册、第四册、第五册、 《外国小说 欣赏》《论语》选读和《语言文字应用》的复习中,结合会考的要求,依据复习 、 资料《步步高》 ,着重要点的回顾与整理,巩固已有的感性认识,同时引导学生 尝试着进行理性归纳,构建自己的知识体系,温故而知新,为总复习打好坚实的 基础。 高中语文考点知识系统梳理、高考应考技巧指导与能力训练中,主要介绍高 考最新信息、发展动态,分析考试大纲,评价近年高考试卷,预测命题趋势,归 结语文知识的学习及语文试卷的应考中的实用方法技巧。 简言之, 就是专题复习, 梳理知识,解读政策,预测命题,指导学法,指点秘笈,示范解法,规范答题, 综合训练,提升能力 三、 教学安排 第一学期 一、2009 年 7 月和 8 月暑期假日活动期间:
  1、完成诗歌的鉴赏的复习,包括 1B 选修教材教学内容;
  2、 《论语选读》名句理解背诵;
  3、浙江省 2009 年高考语文试卷,了解高考命题特点;
  4、进行第一次月考,做好命题、批卷、质量分析工作。 二、2009 年 9 月?2009 年 10 月:
  1、复习字音、字形、词语(实词、虚词与熟语)
  2、作文审题立意,重面批,集中讲评突出共性问题;
  3、第一、二册背诵篇目检测(两星期背诵一册) ;
  4、进行第二次月考,做好命题、批卷、质量分析工作。 三、2009 年 10 月?2009 年 11 月:
  1、复习病句修改、语言表达与运用(概括压缩、仿写、句式变换、图文转换、 修辞手法等)(加下划线的为重点) ;
  2、作文:思想、情感,重面批,集中讲评突出共性问题;
  3、第三、四册背诵篇目检测;
  4、进行第三次月考,做好命题、批卷、质量分析工作。 四、2009 年 11 月?2009 年 12 月:
  1、复习文言文阅读(注意结合教材中的文言文,为会考作准备) ;
  2、作文:语言、结构,重面批,集中讲评突出共性问题;
  3、第五册、 《论语》前五课背诵篇目检测;

  4、第四次月考。 五、2009 年 12 月?2009 年 1 月中旬:
  1、会考复习训练(教材要点的回顾与整理,注重课内语段的训练) ;
  2、做 2 次会考模拟试卷;
  3、 《论语》后五课背诵内容检测;
  4、作文:发展等级,突出其中一点;
  5、会考及参加宁波市统考。 第二学期
  1、2009 年 2?3 月中旬: 现代文(含科技文、社科文、文学作品)整体阅读训练,文学常识复习;作 文升格指导;进行第六次月考。
  2、2009 年 3 月中旬开始查漏补缺(第二轮复习开始) 作文讲评;进行第 ; 七次月考。参加各级高考复习会议,收集高考最新信息。
  3、2009 年 4 月:继续查漏补缺;作文考场应急及升格指导;宁波市高三调 研考试及质量分析。
  4、2009 年 5 月: 高考全真模拟试题训练与讲评;作文素材的整理;第九 次月考。 2009 年 6 月:考前辅导,高考语文答题注意事项的提示与应试技巧的点拨; ; 高考前的动员和心理辅导。 以上计划,可根据学校安排,灵活调整,但第一轮复习务必限 2009 年 3 月 保质保量完成。 补充说明:1B 教材里的诗歌与文言文,根据各个班级的具体情况,有选 择性地学习,与基础知识点的复习相结合。各知识点重易错题的总结与归纳,在 纠错中找感觉。作文重面批,多鼓励学生动笔写。 高三语文备课组 组长:楼富青 2009 年 8 月 31 日 一、
  7、8 月暑期假日活动和 9 月份:重点诗歌鉴赏,复习用书中的诗歌 鉴赏题,给学生提供参考答案,让学生理解、背诵,达到借鉴的效果。月考选择 熟悉的诗歌,强化诗歌答题的正确性。 二、
  10、11 月,重点基础知识点中的语病、衔接、扩展、压缩与图文转 换。 三、12 月和 1 月份,会考复习,重点必修一至必修五与《论语》的复习, 突出文言文。 四、2 月到 3 月,现代文阅读复习,强化做题规范。 五、4 月和 5 月,查漏补缺,整理高考信息,各地高考试卷,考前复习。 作文重在平时,强调面批。背诵和《论语》复习在每个月中穿插。
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