2007工会工作总结



20062006-2007 学年度工会工作总结
本年度,我校工会在市教育工会及学校党支部的领导 下,高举邓小平建设有中国特色的社会主义理论的伟大旗 帜,深入学习、贯彻江泽民总书记“三个代表”讲话的精神, 深入学习《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素 质教育的决定》 ,坚持以法治会,加强自身管理体系的建设, 组织全校教职工团结进取、奋力开拓,加强学校的物质文明 建设和精神文明建设。现将工会工作总结如下: 一.努力提高教师的思想素质和业务素质,建设一支优 努力提高教师的思想素质和业务素质, 秀的教师队伍。 秀的教师队伍。 学校的首要工作是教育教学,要提高学校教育教学水平 就必须有一支思想素质好,业务素质强的教师队伍,今年工 开展了一系列活动,切实提高了教师的思想素质和业务素 质。 (
  1)不断加强理论学习,提高教工师德水平。 不断加强理论学习,提高教工师德水平。 不断学习是提高教师师德水平,促进教师整体素质提高 的保证。学校党支部、校长一直注重教职工的理论学习,通 过学习,不断提高教师的政治理论水平和道德修养。 首先,我们加强了政治理论的学习,让教师树立正确的 人生观、职业观。良好的品德、正确的价值观不是靠空泛的 说教形成的,它缘于人们对人生、对理想、对社会的正确认 识,只有在提高教师政治理论水平的基础上,才能将师德工
作落在实处。工会积极配合党支部坚持组织教工学习党的基 础知识、邓小平文选,学习马克思的辩证唯物论,将党的政 策、路线教育与教育教学实践结合起来,在提高教师政治觉 悟的基础上,开展行之有效的师德教育。 其次,加强了法制学习。在师德教育中,我们坚持以法 治教,以法治校。今年工会组织教师学习了《教师法》《教 、 育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等与教 、 、 育教学相关的法律知识,通过知识竞赛、演讲比赛、考试等 各种形式检测、巩固这些知识,提醒教师时刻记住要遵纪守 法。 在学法的基础上, 工会协助考核组制订 《教师管理条例》 、 《班主任管理条例》等各项规章制度,对师德提出了明确的 要求,成为教师约束自己行为,提高师德水平的保障。 同时,工会将“爱生敬业”活动与学陶活动结合起来, 学习陶行知的“奉献”“求真”“创造”等教育思想,以陶 、 、 行知为师,塑造和完善教师自身的人格,进一步加强了陶行 知教育思想的理论研究和教学实践,取得了良好效果。在这 一系列活动中一大批优秀的新老班主任脱颖而出,他们敬业 爱生的佳话在学生中广为流传,教师的整体素质有了很大的 提高。 (
  2)坚持实施“帮教工程” 促进青年教师迅速成长。 坚持实施“帮教工程” 促进青年教师迅速成长。 工程 , 学校工会不仅加强了教师师德师表教育,提高了教师的 职业道德素质,同时更注重培养教师的教育教学能力。工会
创造一切条件,通过组织各种活动来提高教职工的职业技能 水平和文化建设水平。在年初的教师大会上,工会主席就要 求全体教职工要立足岗位成才,通过自学、函授等方法提高 文化素质,通过教育教学实践活动提高能力水平。 首先,工会配合学校行政继续实施“帮教工程” 。采用 “老帮青”的方法,让经验丰富的老教师与羽翼未丰的新教 师结成对子。针对我校青年教师占 80\%的情况,工会让已经 过关、表现突出的教师与刚走上工作岗位的教师结成对子, 签订师徒合同,规定三年为一周期,每年确定一个目标,要 求师徒共同进步。 由于长年坚持“帮教工程” ,我校年轻教师成长很快。 。 他们有的在全国、省、市、区各级教学竞赛中独占鳌头,为 学校争得荣誉,成为学校教育教学的中坚力量。 二.坚持校务公开,发挥工会的监督功能。 坚持校务公开,发挥工会的监督功能。 教职工是学校的主人,是学校物质文明和精神文明的创 造者和建设者。学校工会长期以来参政议政,增强教师的主 人翁精神,参与学校的民主管理。
  1.坚持校务公开。 坚持校务公开。 学校工会全面贯彻上级关于“校务公开”的意见精神, 积极组织实施学校校务公开。公布学校党建、财务、基建 、
职评、评先、考核、福利、教学、后勤等整个工作情况,分 别召开座谈会,倾听全校师生对学校工作的意见和建议。设
立校长意见箱。校务公开使教职工对学校发展前途、改革的 目标、管理的方法、工作的程序进行了全面的、深入的了解, 全面调动了广大教职员的积极性,增强了广大教职工参与管 理学校的意识,加强了学校的民主建设和廉政建设。
  3.参与学校的决策。 参与学校的决策。 工会在协助校行政进行学校内部管理体制改革的同时, 始终参与学校的民主管理,参与学校的决策。对学校试行的 改革方案和制定的各项规章制度广泛征求意见,不断修改完 善,保证实施效果。教代会发挥监督职能,对学校中层干部 提出述职的要求,学校年终考评,不称职的中层干部下一年 度将不予聘任;对工作能力强,上级主管部门未行文任命的 同志,学校择优聘任,并享受中层干部待遇。从而形成能者 上,平者让,庸者下的竞争机制。 三.急教工所急,想教工所想,把工会建成温暖的职工 急教工所急,想教工所想, 之家。 之家。 要发挥教师的主观能动性,不仅要在工作上压担子, 要发挥教师的主观能动性,不仅要在工作上压担子,更 要在生活上关心教师,切实帮助教师解决实际困难, 要在生活上关心教师,切实帮助教师解决实际困难,把工会 办成真正的教职工之家。 办成真正的教职工之家。 首先,关注青年教师的成长。我校每年都要招进一批年 轻的教师,这些教师活动能力强,知识结构先进,为学校增 添了新的活力。但是由于年纪轻,生活阅历浅,容易受社会 不良习气的影响。为了帮助青年教师迅速成长起来,工会对
新教师进行培训,认真了解新教师的思想状况,给他们以热 忱的关怀。工会委员会的委员还与新教师结成队子,时常找 他们谈话,关心他们的每一步成长,使新教师克服了刚进校 好高鹜远、燥动不安、耐挫能力差等不良情绪,逐步成长为 合格的教师。 学校教职工遇有婚丧产假,学校工会都组织人员前去慰 问,把学校的关心送到每个教职工的心坎上。真挚的关怀为 广大教职工解除了后顾之忧,使他们得以全身心地投入到教 育教学活动中,把学校的事当作自己的事,以主人翁的精神 投入到学校管理和建设中,为学校发展作贡献。 四.开展各种文体活动,丰富教职工的业余生活,加强 开展各种文体活动,丰富教职工的业余生活, 学校精神文明建设。 学校精神文明建设。 我校年轻教师占
  90%,年轻人精力充沛,充满了活力。 为让年轻教师的业余生活既丰富多彩,又高雅不俗,校工会 组织开展了各种文体活动,丰富教工业余生活,提高教师的 综合素质。 (
  1)开展各种艺术活动。 为提高教师们的审美情趣,学校工会在开学初就制定了 一系列文艺活动计划,组织青年教师参加。成立了教工合唱 团, 请音乐老师教唱革命歌曲。 提高教职工的艺术欣赏能力。 在本学期,工会还与校团委联合组织了“国庆文艺晚会”和 “师生合唱比赛” 。师生们在比赛中增进了友谊,促进了相
互了解,摒弃了庸俗的人际关系,使学校的精神文明建设又 上了一个新的台阶。

  2)开展各类体育活动。 开展各类体育活动。 我校长期以来有全民健身的优良传统。我校工会充分发 扬了这一传统,与政教处联办了体育周活动,开展了各种各 样的体育比赛和体育游戏,让教师既煅炼了身体,又培养了 顽强拼搏的精神,还增强了主人翁意识,培养了爱校精神。 学校在原足球队、篮球队的基础上还成立了乒乓球队、排球 队、象棋队,经常组织队员们以球会友,与兄弟学校和兄弟 县市学校的体育发烧友们相聚一堂,开展足球、篮球、乒乓 球等各种竞赛增进友谊。 在今年举办的“师德”演讲比赛中,青年教师们不仅表 达了对教师这一职业的热爱,对师德的进一步认识,更抒发 了对学校工会的感激之情。 总之,本学年我校工会发扬优良传统,为教工服务,为 学校发展服务,很好地发挥了桥梁作用。今后,我们将再接 再厉,把工会办成教工最温馨的家。  

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