2005??2006学年度上学期生理化组教研总结



2005??2006 学年度上学期生理化组教研总结
时间飞快一个学期又结束了,我们教研组以新课标为指导,以培 养学生创新精神为目标, 致力学生综合素质的养成, 形成健康的人格, 促进良好的世界观、 人生观的完善。 全面配合我校教导处的教学工作, 努力深化新课程的实施方案。更好完成工作。 一、通过教研提高了本组教师业务水平,打造一只高素质、高 水平的、富有创新精神的教师队伍。 二、通过活动培养学生的动手、动口、动脑的能力,培养了学 生自主评价、合作学习的能力。 三、发展学生个性,丰富学生的第二课堂。使他们健康成长。 四、开展组内集体备课。组内教学基本功比赛也取得了一定的 成绩。 五、组织开展学生动手实验的比赛;组织学生成立了课外实 践活动小组,都取得了很好的效果。 2005 ? ? 2006 学 年 度 上 学 期 生 理 化 组 教 研 计 划 指导思想: 以新课标为指导,以培养学生创新能力为目标,全面配合我校 教导处的教学工作, 努力深化新课标的实施方案。 培养学生综合素质, 形成健全的人格,不放弃任何一个学生。 实施目标: 一、 一、 提高教研组教师的业务能力,打造一只高素质、高 水平的、 充满热情的教师队伍。 二、 二、 通过动手实验活动培养学生动手、动口、动脑的能 力。 三、 三、 发展学生的个性,丰富学生的第二课堂,使他们健 康成长。提高教研组教师的业务能力,打造一只高素质、 高水平的、 充满热情的教师队伍。 四、 四、 通过动手实验活动培养学生动手、动口、动脑的能 力。 五、 五、 发展学生的个性,丰富学生的第二课堂,使他们健 康成长。 活动安排: 六、 六、 发展学生的个性,丰富学生的第二课堂,使他们健 康成长。 活动安排:
九月份:组内集体备课,写好教案。 十月份:开展学生植物标本展。 十一月份:学生动手实验比赛。 十二月份:教师基本功比赛。
2005??2006 学年度下学期生理化组教研总结
一个学期又结束了,我们教研组以新课标为指导,以培养学生创 新精神为目标,致力学生综合素质的养成,形成健康的人格,促进良 好的世界观、人生观的完善,努力开创学生的视野。全面配合我校教 导处的教学工作,努力深化新课程的实施方案。更好完成以下教研工 作。 一、通过教研提高了本组教师业务水平,打造一只高素质、高 水平的、富有创新精神的教师队伍。 二、通过活动培养学生的动手、动口、动脑的能力,培养了学 生自主评价、合作学习的能力。 三、发展学生个性,丰富学生的第二课堂。使他们健康成长。 四、开展组内集体备课。组内教师丰采展示,教学基本功比赛 也取得了一定的成绩。 五、组织学生进行植物标本展,锻炼了学生的课外实践能力 。 2005 ? ? 2006 学 年 度 下 学 期 生 理 化 组 教 研 计 划 指导思想: 以新课标为指导,以培养学生创新能力为目标,全面配合我校 教导处的教学工作, 努力深化新课标的实施方案。 培养学生综合素质, 培养学生良好的人文素养、科学素养,形成健全的人格,努力开创学 生的视野。不放弃任何一个学生。 实施目标: 一、 提高教研组教师的业务能力, 打造一只高素质、 高水平的、 充满热情的教师队伍。 动口、 动脑的能力。 二、 二、 过动手实验活动培养学生动手、 三、 三、 发展学生的个性,丰富学生的第二课堂,使他们健 康成长。 四、 四、 提高教研组教师的业务能力,打造一只高素质、高 水平的、 充满热情的教师队伍。 五、 五、 通过动手实验活动培养学生动手、动口、动脑的能 力。 六、 六、 发展学生的个性,丰富学生的第二课堂,使他们健 康成长。 活动安排:
三月份:组内集体备课,写好教案。 四月份:教研组各任课教师展示课。 五月份:学生动手实验比赛。 六月份:社会实践活动,并撰写论文。
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  2005??2006 学年度上学期生理化组教研总结时间飞快一个学期又结束了,我们教研组以新课标为指导,以培 养学生创新精神为目标, 致力学生综合素质的养成, 形成健康的人格, 促进良好的世界观、 人生观的完善。 全面配合我校教导处的教学工作, 努力深化新课程的实施方案。更好完成工作。 一、通过教研提高了本组教师业务水平,打造一只高素质、高 水平的、富有创新精神的教师队伍。 二、通过活动培养学生的动手、动口、动脑的能力,培养了学 生自主评价、合作学习的能力。 三、发展学生个性,丰富学生的第二课堂。 ...

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