2.教育部关于印发《普通本科学校设置暂行规定》的通知(教发〔2006〕18号)



教育部关于印发 《普通本科学校设置暂行规定》的通知
教发〔20
  06〕18 号 各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局, 有关部门(单位)教育司(局): 按照《教育部关于“十一五”期间普通高等学校设置工作的意见》 (教发〔20
  06〕17 号)精神,我部制定了《普通本科学校设置暂行规 定》,现印发给你们,请遵照执行。
附件:普通本科学校设置暂行规定
二○○六年九月二十八日
1
普通本科学校设置暂行规定
为做好高等学校设置工作,保证普通本科学校设置的质量,现就普通本科学校(独立设置 的学院和大学)的设置制定本暂行规定。 一、设置标准 (一)办学规模 普通本科学校主要实施本科及本科以上教育。 称为学院的,全日制在校生规模应在 5000 人以上。 称为大学的,全日制在校生规模应在 8000 人以上,在校研究生数不低于全日制在校生总 数的 5\%。 艺术、 体育及其他特殊科类或有特殊需要的学院, 经教育部批准, 办学规模可以不受此限。 (二)学科与专业
  1、在人文学科(哲学、文学、历史学) 、社会学科(经济学、法学、教育学) 、理学、工 学、农学、医学、管理学等学科门类中,称为学院的应拥有 1 个以上学科门类作为主要学科, 称为大学的应拥有 3 个以上学科门类作为主要学科。
  2、称为学院的其主要学科门类中应能覆盖该学科门类 3 个以上的专业;称为大学的其每 每个主要学科门 个主要学科门类中的普通本科专业应能覆盖该学科门类 3 个以上的一级学科, 类的全日制本科以上在校生均不低于学校全日制本科以上在校生总数的 15\%, 且至少有 2 个硕 士学位授予点,学校的普通本科专业总数至少在 20 个以上。 (三)师资队伍
  1、 普通本科学校应具有较强的教学、 科研力量, 专任教师总数一般应使生师比不高于
  18∶
  1;兼任教师人数应当不超过本校专任教师总数的 1/
  4。
  2、称为学院的在建校初期专任教师总数不少于 280 人。专任教师中具有研究生学历的教 师数占专任教师总数的比例应不低于 30\%, 具有副高级专业技术职务以上的专任教师人数一般 应不低于专任教师总数的 30\%,其中具有正教授职务的专任教师应不少于 10 人。各门公共必 修课程和专业基础必修课程,至少应当分别配备具有副高级专业技术职务以上的专任教师 2
2
人;各门专业必修课程,至少应当分别配备具有副高级专业技术职务以上的专任教师 1 人;每 个专业至少配备具有正高级专业技术职务的专任教师 1 人。
  3、称为大学的专任教师中具有研究生学位的人员比例一般应达到 50\%以上,其中具有博 士学位的专任教师占专任教师总数的比例一般应达到 20\%以上; 具有高级专业技术职务的专任 教师数一般应不低于 400 人,其中具有正教授职务的专任教师一般应不低于 100 人。 (四)教学与科研水平
  1、普通本科学校应具有较强的教学力量和较高的教学水平,在教育部组织的教学水平评 估中,评估结论应达到“良好”以上(对申办学院的学校是指高职高专学校教学工作水平评估; 对学院更名为大学的学校是指普通高等学校本科教学工作水平评估) 。称为大学的学校应在近 两届教学成果评选中至少有 2 个以上项目获得过国家级一、二等奖或省级一等奖。
  2、普通本科学校应具有较高的科学研究水平。称为大学的学校还应达到以下标准: (
  1)近 5 年年均科研经费,以人文、社会学科为主的学校至少应达到 500 万元,其他类 高校至少应达到 3000 万元; (
  2)近 5 年来科研成果获得省部级以上(含省部级)奖励 20 项,其中至少应有 2 个国家 级奖励; (
  3)至少设有省部级以上(含省部级)重点实验室 2 个和重点学科 2 个; (
  4)一般至少应具有 10 个硕士点,并且有 5 届以上硕士毕业生。 (五)基础设施
  1、土地。普通本科学校生均占地面积应达到 60 平方米以上。学院建校初期的校园占地面 积应达到 500 亩以上。
  2、 建筑面积。 普通本科学校的生均校舍建筑面积应达到 30 平方米以上。 称为学院的学校, 建校初期其总建筑面积应不低于 15 万平方米;普通本科学校的生均教学科研行政用房面积, 理、工、农、医类应不低于 20 平方米,人文、社科、管理类应不低于 15 平方米,体育、艺术 类应不低于 30 平方米。
  3、仪器设备。普通本科学校生均教学科研仪器设备值,理、工、农、医类和师范院校应 不低于 5000 元,人文、社会科学类院校应不低于 3000 元,体育、艺术类院校应不低于 4000 元。
3

  4、图书。普通本科学校生均适用图书,理、工、农、医类应不低于 80 册,人文、社会科 学类和师范院校应不低于 100 册,体育、艺术类应不低于 80 册。 各校都应建有现代电子图书系统和计算机网络服务体系。
  5、实习、实训场所。普通本科学校必须拥有相应的教学实践、实习基地。以理学、工学、 农林等科类专业教育为主的学校应当有必需的教学实习工厂和农(林)场和固定的生产实习基 地;以师范类专业教育为主的学校应当有附属的实验学校或固定的实习学校;以医学专业教育 为主的学校至少应当有一所直属附属医院和适用需要的教学医院。 (六)办学经费 普通本科学校所需基本建设投资和教育事业费,须有稳定、可靠的来源和切实的保证。 (七)领导班子 必须具备《教育法》《高等教育法》《民办教育促进法》等有关法律规定的关于高等学校 、 、 领导任职条件要求,具有较高政治素质和管理能力、品德高尚、熟悉高等教育、有高等教育副 高级以上专业技术职务的专职领导班子。 位于少数民族地区和边远地区的普通本科学校,在设置时,其办学规模和有关条件在要求上可 以适当放宽。 设置民办普通本科学校,应参照上述标准执行。 二、学校名称
  1、本科层次的普通高等学校称为“××大学”或“××学院”。
  2.设置普通学校,应当根据学校的人才培养目标、办学层次、类型、学科门类、教学和科 研水平、规模、领导体制、所在地等,确定名实相符的学校名称。
  3、校名不冠以“中国”、“中华”、“国家”等字样,不以个人姓名命名,不使用省、自治区、 直辖市和学校所在城市以外的地域名。
  4、普通高等学校实行一校一名制。 三、设置申请
  1、教育部每年第 4 季度办理设置普通本科学校的审批手续。设置普通本科学校的主管部 门,应当在每年第 3 季度提出申请,逾期则延至下次审批时间办理。
  2、设置普通本科学校的审批,一般分为审批筹建和审批正式建校招生两个阶段。完全具 备建校招生条件的,也可直接申请建校招生。
4

  3、设置普通本科学校,应当由学校的主管部门委托其教育行政部门邀请规划、人才、劳 动人事、财政、基本建设等有关部门和专家共同进行考察、论证,并提出论证报告。论证报告 应包括下列内容: (
  1)拟建学校的名称、校址、类型、办学定位、学科和专业设置、规模、领 导体制、办学特色、服务面向; (
  2)人才需求预测、办学效益、本地区高等教育的布局结构; (
  3)拟建学校的发展规划,特别是师资队伍建设规划、学科建设规划和校园基本建设规划; (
  4)拟建学校的经费来源和财政保障。
  4、凡经过论证,确需设置普通本科学校的,按学校隶属关系,由省、自治区、直辖市人 民政府或国务院有关部门向教育部提出申请,并附交论证报告及拟设学校的章程。国务院有关 部门申请设立普通本科学校的,还应当附交学校所在地的省、自治区、直辖市人民政府的意见 书。
  5、普通本科学校的筹建期限,从批准之日起,应当不少于 1 年,最长不超过 5 年。拟要 求“去筹”、正式设立的普通本科学校,须在其正式批准的筹建期满后,由其主管部门向教育部 提出正式设立的申请。
  6、凡提出设置普通本科学校的申请,在经由教育部形式审查通过后,由教育部委托全国 高校设置评议委员会进行考察、评议;通过考察、评议的学校,由教育部正式批准设立。未通 过教育部形式审查或未通过全国高校设置评议委员会考察、评议的学校,若仍需设置,需在下 次由学校主管部门重新向教育部提出申请。凡未通过考察、评议的学校,教育部将以书面形式 告知其主管部门。 本《暂行规定》自发布之日起实施。此前教育部发布的有关普通本科学校设置问题的文件 与本《暂行规定》不一致的,以本《暂行规定》为准。
5
  •  
 

相关内容

2.教育部关于印发《普通本科学校设置暂行规定》的通知(教发〔2006〕18号)

  教育部关于印发 《普通本科学校设置暂行规定》的通知教发〔2006〕18 号 各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局, 有关部门(单位)教育司(局): 按照《教育部关于“十一五”期间普通高等学校设置工作的意见》 (教发〔2006〕17 号)精神,我部制定了《普通本科学校设置暂行规 定》,现印发给你们,请遵照执行。附件:普通本科学校设置暂行规定二○○六年九月二十八日1普通本科学校设置暂行规定为做好高等学校设置工作,保证普通本科学校设置的质量,现就普通本科学校(独立设置 的学院和大 ...

上海市嘉定区教育局关于印发《2006年嘉定区学校卫生工作要点》的通知

  《 上海市嘉定区教育局关于印发 2006 年嘉定区学校卫 生工作要点》 生工作要点》的通知嘉教[2006]12 号 各中小学: 现将《2006 年嘉定区学校卫生工作要点》印发给你们,请结合本单位实际情况,认真按 照执行。 附件:2006 年嘉定区学校卫生工作要点上海市嘉定区教育局 二??六年二月十七日[校长批示] 校长批示]请高枫同志汇同总务处、卫生教师共同研究,按文件精神, 请高枫同志汇同总务处、卫生教师共同研究,按文件精神,结合 我校实际提出打算。在第四周校务会议上讨论,讨论时请总务主任、 ...

关于印发《普通高等学校党建工作基本标准》的通知

  关于印发《普通高等学校党建工作基本标准》的通知 (中组部、中宣部、教育部党组)为了加强普通高等学校党的建设工作,依据《中国共产党章程》和《中国共产党普通高等学校基层组织工 作条例》,结合高等学校实际,特制定《普通高等学校党建工作基本标准》,现印发,请结合本地、本学 校具体情况参照执行。 普通高等学校党建工作基本标准?? 为了加强和改善党对普通高等学校的领导,加强普通高等学校党的建设工作,适应社会主义现代化建 设对各类人才培养的需要,提高办学的质量和效益,现按照党中央在新的历史时期关于加强党的建设 ...

渭南市人民政府办公室关于印发《渭南市人民政府办公室公务接待工作暂行规定》的通知

  渭南市人民政府办公室关于印发《渭南市人民政府办公室公务接待工作暂行规定》的通知 渭政办字[2005]5号 2005年1月11日 各科室、直属机构:  现将《渭南市人民政府办公室公务接待工作暂行规定》印发你们,请在工作中贯彻执行。渭南市人民政府办公室公务接待工作暂行规定  一、为了加强市政府办公室各项公务接待工作的规范化、制度化建设,提高接待工作水平,根据《中共渭南市委办公室、渭南市人民政府办公室关于印发〈渭南市内事接待工作暂行规定〉的通知》(渭市办发[2000]4l号)文件精神及有关规定,结合办 ...

上海市教育委员会关于印发《2011年上海市基础教育(含中等职业学校)德育工作若干意见》的通知(沪教委德〔2

  上 海 市 教 育 委 员 会 文 件沪教委德〔2011〕9 号上海市教育委员会关于印发《2011 年上海市基础教育 上海市教育委员会关于印发《2011 印发《 (含中等职业学校)德育工作若干意见》的通知各区县教育局,各委、局、控股(集团)公司: 现将《2011 年上海市基础教育(含中等职业学校)德育工 作若干意见》印发给你们,请根据本地区、本系统的实际情况, 认真贯彻执行。 特此通知。 附件:2011 年上海市基础教育(含中等职业学校)德育工 作若干意见 上 海 市 教 育 委 员 会 二○一 ...

关于印发《2009年度学校工作考核细则》(修订)的通知

  关于印发《2009 年度学校工作考核细则》 修订) 关于印发《2009 年度学校工作考核细则》 修订)的通知 (各县属中小学、县幼儿园: 为切实做好年度考核工作,现将《2009 年度学校工作考核细则》 (修订)印发给你们,希对照本《细则》 ,认真组织自评考核工作,填 写好《学校自评考核报告单》和《自评考核积分表》 ,按 C 级指标序列 整理好“调阅的部分档案资料” ,并严格按照《考核日程安排表》将相 关材料报送教育局三楼会议室, 联系电话: 15298553506、 13651578169。 以 ...

财政部关于印发2006年度外商投资企业汇总会计报表格式及编制说明的通知

  财政部关于印发 2006 年度外商投资企业汇总会计报表格式 及编制说明的通知(财企〔2007〕8 号)各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅(局): 为做好 2006 年度全国外商投资企业财务报告的汇总和分析 工作,根据《中华人民共和国会计法》、 《企业会计制度》、 《金 融企业会计制度》 及相关准则和财务制度的规定,在 2005 年度外 商投资企业汇总会计报表格式及编制说明的基础上,我们修改制 定了 2006 年度外商投资企业汇总会计报表格式及编制说明,现 印发你们,并将有关事宜通知如下: 一 ...

教育部关于印发《2010年中小学教师国家级培训计划??示范性项目实施方案》的通知

  教育部关于印发《2010年中小学教师国家级培训计划??示范性项目实施方案》的通知教师[2010]1号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:  现将《2010年中小学教师国家级培训计划??示范性项目实施方案》印发给你们。请高度重视,精心组织,密切配合,确保培训项目顺利实施,推动全国范围大规模的中小学教师培训,提高中小学特别是农村中小学教师队伍的整体素质。  《2010年中小学教师国家级培训计划??示范性项目实施方案》各子项目的具体实施安排另行逐项通知。  附件:2010年中小 ...

财政部 教育部关于印发《普通本科高校、高等职业学校国家励志奖学金管理暂行办法》的通知

  教育部关于印发《普通本科高校、 财政部 教育部关于印发《普通本科高校、高等 职业学校国家励志奖学金管理暂行办法》 的通知 职业学校国家励志奖学金管理暂行办法》财教[2007]91 号 国务院有关部委、有关直属机构,各省、自治区、直辖市财政厅(局)、教育厅(局): 为激励普通本科高校、 高等职业学校家庭经济困难学生勤奋学习、 努力进取, 在德、 智、 体、美等方面得到全面发展,根据《国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中 等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》(国发[2007]1 ...

教育部、国家发展和改革委员会、财政部关于做好2005年高等学校收费工作有关问题的通知

  问法网??中国最快捷的法律咨询网 www.51wf.com来源:问法网法律数据库 颁布机构:教育部 国家发展和改革委员会 财政部2005-05-09教育部、国家发展和改革委员会、 教育部、国家发展和改革委员会、财政部关于做好 2005 年高等学校收费工作有关问题的通知(教财[2005]10 号)各省、自治区、直辖市人民政府:高等学校收费工作事关广大人民群众的切身利益, 事关高等 学校的健康发展,事关社会稳定的大局。近几年来,在国务院的 统一领导下,教育部、发展改革委、财政部等有关部门和地方各 级 ...

热门内容

职场面试常见问题

  试是大学生就业关键一关,要知己知彼,百战不殆.下面由首席大学生就业顾问,著名职业生涯规划专家: 试是大学生就业关键一关,要知己知彼,百战不殆.下面由首席大学生就业顾问,著名职业生涯规划专家:李震东老师向大 家介绍面试问题及回答思路: 家介绍面试问题及回答思路: 问题一: 请你自我介绍一下 请你自我介绍一下" 7, 最好说出自己所崇拜的人的哪些品质,哪些思想感染着 问题一:"请你自我介绍一下 我就读于华南理工大学工商管理学院,我的专业是国际经济 自己,鼓舞着自己. 我就读于华南 ...

德隆上海和达汽车配件有限公司2002年度经营计划

  机密上海和达汽车配件有限公司 2002年度经营计划 年度经营计划财务管理部: 财务管理部:胡晓艳 审 计 部:彭毅战略管理部: 战略管理部:汪亚琨 曹华二00二年一月十五日 00二年一月十五日文件编号概要该年度经营计划以一种新的角度,即紧紧围绕财务 报表,使公司所有的经营活动所产生的结果,都能 反映落实在财务报表的具体项目上。反过来说,也 就是作为企业年终经营成果的财务报表,其每一个 项目所包含的量化数据,都能落实到实实在在的具 体策略、行动计划上,使经营计划的内容落到实处, 成为行动的纲领和指 ...

我国银行业风险控制能力研究

  资产规模扩张迅速 银行业风险控制能力需提高 2010 年 10 月 30 日 09:06 来源: 金融时报当前,我国经济回归平稳增长轨道,但全球经济金融体系的不稳 定性依然存在。受此影响,我国金融机构的经营受到一定制约,但数 据显示,资产规模的扩张并未停止。据中国银监会初步统计,截至 2010 年 9 月末,我国银行业金融机构资产总额为 90.6 万亿元,比上 年同期增长 20.4\\%。从分类数据上看,银行业资产总额的增长,在大银行和中小银行 之间呈均匀分布。分机构类型看,大型商业银行资产总额 ...

根据在永吉教育信息网下

  根据在永吉教育信息网下发的 “关于 2007?2008 学年度寒假前 教师全员培训”的通知, 每位教师完成两篇不少于 500 字的学习体会文章。 《全国 学习 “十 佳”班主任》的体会文章在 11 日前完成;学习“如何做优秀教师” 的体会文章在 3 月 1 日前完成。 并将两篇体会文章分别发布到自己的 博客里。 在建立博客群加入人数较好单位:永吉二中、永吉八中、永吉十 二中、 永吉三十五中、 岔路河镇中心校、 三家子中心校、 金家中心校、 口前镇第一小学、水电小学、官厅九年制学校、实验幼儿园、朝 ...

我国会计人员职业道德现状及对策分析

  财 会 之 窗我国会计人员职业道德现状及对策分析□ 薛阿丽摘 要 :会 计 职 业 道 德 是 指 在 会 计 职 业 活 动 中 应 遵 循 的 、体 现 会计职业特征、调整会计 职业 关系 的职 业行 为 准则 和规 范。 会 计 行业作为市场经济活动的一个重 要领 域,它 直接 关 系到 国家 政策 的贯彻执行,也关系到各种会计行为的规范。 因此,会计人员应拥 有高水准的职业道德。 近 年来 由于 社 会经 济发 展迅 速,在 会计 行 业中“诚信”这个词越来越 受到 人们 的质 疑 ,使 ...